建队节主持词 microsoft word 文档

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1、建队节活动主持词甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾乙：亲爱的老师、同学们，大家——合：下午好！甲：有一首歌，在大地上传播。乙：有一首歌，在阳光里穿梭。甲：有一首歌，在心里头铭刻，乙：这首歌叫做没有共产党就没有新中国。甲：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了64年的光辉历程从劳动童子团到共产儿童团，从抗日儿童团到地下少先队，直到今天的中国少年先锋队，少先队的光辉历史昭示我们，少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯。乙：少先队，我们为你自豪。少先队，我们为你骄傲，少先队，我们为你歌唱。今天，是中国少年先锋队64周岁生

2、日，我们集结在火红的队旗下庄严宣誓：合：时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传。甲：我宣布：奇台五小“红领巾相约中国梦，歌唱少先队员的节日”庆祝中国少年先锋队建队64周年活动现在开始。乙：大会第一项：出队旗全体起立—出旗、奏乐、敬礼—礼毕（大队旗）《出旗曲》甲：大会第二项：齐唱《中国少年先锋队队歌》（由郑恩月老师指挥）乙：大会第三项：举行入队仪式在今天这个特殊的日子里，我们一、二年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。甲：请大队辅导员老师宣布新队员名单，请报到名字的队员按顺序排到前面（另附名单

3、）。李艾聪王怡宁阿热斯刘冰冰马雪珍康璐铭、曹雪、王亚娟、任晓璐、王伊诺侯思远刘怡淳赵希蓉杨梅王莹阿依斯鲁巴立恒加勒恩哈勒哈什阿依图努克叶尔克布兰唐努尔巴勒坚约尔坎松哈尔哈衣沙尔 哈力别克哈斯木 唐努尔  阿依别尔塔努尔，哈斯木阿依别尔，海沙尔，哈力别克马思雨赵佳高家欢高家乐forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submi

4、ssionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans徐恒峰甄子轩李明杨有成许婷多斯波勒林卓李玥  马小平 陶亮  王旭凯  李修仰乔海鹏俞文静黄泽萱王梦娇李玉佳吕昊珈乙：大会第四项：授予队员标志。请老队员为新队员戴红领巾。《红领巾之歌》响起。甲：大会第五项：宣誓：请大队长带领新队员宣誓：大队长：全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓（我读一句大家跟着读一句）：我是中国少年先锋队

5、队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：乙：宣誓完毕，请同学们放下手，归队。让我们用热烈的掌声向少先队组织的新成员们表示祝贺。入队是一次自我挑战，是一次理想启航。此刻，佩带鲜红的红领巾，你们要铭记队训，遵循队章。让我们欢迎新队员代表发言。甲：大会第六项、请老队员代表发言。希望我们的小弟弟小妹妹们能好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员。我们老队员更要严格要求自己，做他们的榜样，有请老队员代表发言。乙：大会第七项、请辅导员老师讲话。甲：大会第八项：请

6、辅导员带领全体队员们在队旗下呼号。辅导员：请举起右拳，“准备着为共产主义始业而奋斗！”学生接：“时刻准备着”！乙：清风拂柳、阳光普照，甲：激情澎湃、盛世欢腾。乙：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结，甲：熟悉的旋律，演绎时代的乐章，回荡情怀不改的真切。乙：灿烂的文化，历经岁月的变迁，展现中华古今的风采甲：经典的诗篇，孕育智慧的精华，凝聚炎黄子孙的神韵乙:同学们，在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！让我们的校园凯歌嘹亮！甲：在这令人难忘的下午，让我们纵情演绎，经典文化，抒发时代豪情！让我们的校园书

7、香飘扬！乙：喜庆中国少年先锋队建队64周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌。甲forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)thebo

8、rrower,guarantorloans：中华五千年文明孕育了多少经典的文化，经典的诗词蕴含无数哲理，让我们吟诵古今诗词，展现我校师生文化底蕴。乙：一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的幢憬。甲：一篇篇发人深省的诗词吟诵出同学们对知识的渴