浅谈利用电影艺术对学生进行教育

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1、浅谈利用电影艺术对学生进行教育电影，是一种综合了艺术和科技的大众性艺术。一部好的电影，往往可以让观众惊叹于它的魅力。在现代社会里，电影艺术与学生的生活已经紧紧联系到一起。不管我们是否有意识，电影等艺术形式都影响到我们对学生的教育。我从小就对电影情有独钟，我的人生早已和电影结下不解之缘。因此，对于利用电影艺术对学生进行思想教育我跃跃欲试，并通过学校这一平台积极实践。　　利用现代信息技术将优秀的电影资源整合到学科课程，是实施学生思想政治教育的一种手段。在思想政治工作中，电影可以改变传统教学封闭、说教、灌输方法单一，费力不少而效果不佳的

2、状况，将冰冷的理论化为可知可感、可亲可敬的教育行为，这无疑对学生起到极大的激励和鼓舞作用：学生在潜移默化中更能提升自己的精神境界，具备高尚的道德情操。一部好的影片可以影响人的一生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，发挥学生的个性特点，调动学生的学习主动性和积极性，让学生在轻松愉悦的学习氛围里健康成长。　　1.爱国主义教育　　爱国主义教育是学生思想政治教育的重要组成部分，平时，我们总感到硝烟和历史距离我们现在的生活太过遥远，总苦于无法让孩子了解革命时期共产党人的理想与激情、光荣与梦想、不怕牺牲的大无畏精神和他们为了理想抛头颅

3、洒热血的英雄气概而苦恼。但通过革命题材的电影电视作品，例如《鸡毛信》《地道战》等激发了学生的爱locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame国情操，增强民族自尊心。例如在看过《鸡毛信

4、》后，席鑫在观后感中写道：“看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的生活，回顾以前革命烈士的事迹，领会他们的精神，再接再厉，为我们新时代的生活增添一份乐趣，为社会增添一份。”在潜移默化之间，孩子们已经跨越了历史的长河，感受革命的激情与残酷，在瞬间成长。同时，革命影片的学习大大促进了孩子的课内学习《狼牙山五壮士》《金色的鱼钩》这些课文理解起来学生也得心应手。2.思想道德教育在加强和改进学生思想道德教育中，我们应该积极利用影视艺术育。影

5、视作品拥有丰富而独特的思想道德教育资源。比如电影《雷峰》《背起爸爸上学》等描述了平凡的人在平凡的生活、工作中做着不平凡的贡献。这些都为学生确立正确的人生观提供了鲜明的参照。　看过《背起爸爸上学》之后，郭哲同学在文章中写道：“父亲的爱，从开始的不被儿子理解，到后来，换回了儿子的爱，期间的困难，也许我们永远也想不到。或许，父亲将爱分给儿子时，却没有想过报答。如果，他执著的是让儿子爱他的话，就不会为了让儿子去上学，试图去自己了结自己的生命了。可以把自己的生命置之度外的父爱，是多么的沉重的父爱啊！”让我深受感动，该是怎样深刻的感受啊，这还

6、用老师和家长苦口婆心的教育吗？4.感恩教育locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满

7、爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人。该如何让孩子们从小将感恩教育宁记心中。“我们不但要为自己争气，也要为抚养我们长大的爸爸、妈妈和辛勤培养我们的老师争口气，为我们的祖国争光！”就是孩子在看过电影之后的感受。又例如，看过《绿野仙踪》后学生写道：“要实现理想，是不容易的，达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所

8、想的美好的那天一定会到来；如果世界上的人，每人献出一点爱，那么世界上会是多么美满；如果世界上的人都团结，那么世界上会是多么幸福呀！”这些教育在潜移默化中影响到了孩子。真是“润物有声”！　　　总之，利用影片教育学生，开拓了教育的途径，使教育从单纯的说