教育科学研究方法试题4

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1、凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.kaichengschool.com考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！教育科学研究方法试题4一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。　　1.研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是()A.苏格拉底B.柏拉图C亚里士多德D.毕达哥拉斯　　2.★研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用

2、的信息的是()　　A.基础研究B.应用研究C.发展性研究)D.预测研究　　3.下列对顺查法的描述错误的是()A.由远及近、由旧到新的顺序查找B.查找时可以随时比较、筛选　　C.不太关注问题发展历史渊源和全面系统D.-般可以查全　　4.先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组，使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种取样方法是()　　A.简单随机取样B.系统随机取样C.分层随机取样D.整群随机取样　　5.下列对外部评论的描述中正确的是()　　A.确定资料的客观、可靠性B.确定资料本身的意义、价值C.确定资料

3、的真伪D.只涉及资料的内部　　6.在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是()　　A.参与性观察B.非参与性观察C.直接观察D.间接观察　　7.对全结构式教育观察特点描述错误的是()　　A.在实验室中进行B.有详细的观察计划C.有明确的观察指标体系D.可局部控制　　8.学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查，属于()　　A.现状调查B.相关调查C.发展调查D.预测调查　　9.反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是测量工具的()A.效度B.信度C.难度D.区分度　　10.“比奈一西蒙智力测验量表”发表于()A.1890年B.1902年C.190

4、3年D.1905年　　11.教育科学理论研究的主要功能不包括()　　A.深化教育认识，揭示教育规律B.完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论　　C.对研究成果进行逻辑证明D.为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序　　12.研究者了解、理解和再现被研究者对事物所赋予的意义的真实程度，是定性分析中内部刘度中的()　　A.描述型效度B.解释型效度C.理论型效度D.评价型效度　　13.★定量分析的前提不包括(]　　A.数据资料的客观性B.数据资料的完整性C.数据资料的有效性D.数据资料的准确性　　14.是哪种相关系数的计算公式()A积差相关系数B等级相关

5、系数C点二列相关系数D等差相关系数　　15.★在编制教育科研成果评价指标体系时，确定的每个指标应是具体的，都应以可操作化的语言表达，这遵循的要求是()A.一致性B.可测性C.独立性D.可行性　　二、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)　　16.基础研究17.文献18.★历史研究方法考试大自考站，你的自考专家!19.★教育科学的理论研究20.总体参数的点估计HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprog

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7、导机构，http://www.kaichengschool.com考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！　　三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)　　21.★教育科学研究应遵循哪些方法论原则?22.简述教育现场观察的利与弊。　　23.简述提高实验效度的主要措施。24.★简述定量分析在教育研究中的用途和局限。　　四、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)　　25.试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。26.★试述教育研究定性分析过程中资料的审核。凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直

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