关于压岁钱的调查报告

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1、关于压岁钱的调查报告  一、开题报告:  课题题目:压岁钱调查报告  学校:联东中学  班级:高二[3]班  所属科目:语文  小组名称:开心鬼  指导老师:韩金芳  组长:何少漫  课题组成组员:林余陈迷何少漫陈冠吴宗阳林青文黄良禄邢福龙林谋  简要背景说明:  过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我和朱令仪进行了合作调查,以下是我

2、们的调查报告。  调查目的:  了解中学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。  任务分工:  1)立题:何少漫  2)查找资料:(上网查找)林余何少漫  3)制、发、收问卷以及统计:(问卷制作)陈迷(发放问卷)陈冠邢福龙(统计)黄良禄吴宗阳  4)总结成文:何少漫林青文  5)计划安排:何少漫  二、活动步骤:(分四个阶段)  阶段  人员  时间  主要任务  阶段目标  第一阶段:  何少漫  XX-03-4  立题:确定要研究的对象  第二阶段:  林余陈迷何少漫陈冠    查资料  两人负责上网查找有

3、关资料  两人则查找书面资料  第三阶段:  吴宗阳林青文黄良禄邢福龙    问卷调查  将制好的问卷对校内学生进行问卷调查,  第四阶段:  林余陈迷何少漫    收问卷、并统计数据  根据有效问卷进行统计  第五阶段:  林余陈迷何少漫    课题报告  将查找到的有关资料整理,写成论文  三)活动所需条件:  图书资料:如书店或学校图书馆查找有关的资料  网络资料:如上网查找有关的资料和图片  计算机:查资料、编辑、保存、打印  问卷的问题:  1.你是否愿意拿你的压岁钱去捐给贫困孩子呢?  a.愿意b不愿意c会拿一部分

4、  2.你的压岁钱来源有哪些?  a.父母b.亲戚c.长辈d.其他人  3.你如何计划消费你的压岁钱?  a.买书b.捐款c.游玩  4.你的学费是用你自己压岁钱交的吗?  a.是b.不是  5.你今年获得了多少压岁钱?  a.400以下b.400以上c.1000元以下  6.对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长.  a.是c.不是  7.压岁钱的多与少你是否在意。  a.是b.不是  8.压岁钱的多或少跟你的生活质量有关吗?  a.有b.没有c.有一点  9.亲戚好朋友来拜年是不是应该给压岁钱?  a.是b.否  10

5、.你是否有过拿压岁钱来攀比的现象?  a.有过b没有  四)情况分析:  (1)中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小,但每年还有一些波动。  (2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度64%总的来说还算满意。  (3)初三学生的压岁钱明显高于初二的同学,因为初三的学生已经长大了,家长和亲戚给得也较以前多了,而且自己也会理财了。  (4)大部分初二学生压岁钱都用来交学费,而40%的学生的压岁钱则是用来买书,游戏,并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜欢的东西。  (

6、5)50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的同学表示没有考虑过,另外20%的同学不愿意捐款。  五)调查结论:  大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题,助长了攀之风,且压岁钱之问间悬殊太大,有些同学还养成了浪费的坏习惯,压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行,这点值得我们高兴,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱,而且如果亲

7、戚们很多的话,这也是一笔不小的开销。  大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题,而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学,基本没有浪费的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上,也边变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力,希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一

8、部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事,但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香!  六)建议:  1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见. 

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1、关于压岁钱的调查报告  一、开题报告:  课题题目:压岁钱调查报告  学校:联东中学  班级:高二[3]班  所属科目:语文  小组名称:开心鬼  指导老师:韩金芳  组长:何少漫  课题组成组员:林余陈迷何少漫陈冠吴宗阳林青文黄良禄邢福龙林谋  简要背景说明:  过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统,压岁钱的风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,它是长辈送给孩子的护身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展,大家枕下的红包也越来越鼓了,那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢,我和朱令仪进行了合作调查,以下是我

2、们的调查报告。  调查目的:  了解中学生获得压岁钱的情况,客观地做出评价,并提出中肯的建议。  任务分工:  1)立题:何少漫  2)查找资料:(上网查找)林余何少漫  3)制、发、收问卷以及统计:(问卷制作)陈迷(发放问卷)陈冠邢福龙(统计)黄良禄吴宗阳  4)总结成文:何少漫林青文  5)计划安排:何少漫  二、活动步骤:(分四个阶段)  阶段  人员  时间  主要任务  阶段目标  第一阶段:  何少漫  XX-03-4  立题:确定要研究的对象  第二阶段:  林余陈迷何少漫陈冠    查资料  两人负责上网查找有

3、关资料  两人则查找书面资料  第三阶段:  吴宗阳林青文黄良禄邢福龙    问卷调查  将制好的问卷对校内学生进行问卷调查,  第四阶段:  林余陈迷何少漫    收问卷、并统计数据  根据有效问卷进行统计  第五阶段:  林余陈迷何少漫    课题报告  将查找到的有关资料整理,写成论文  三)活动所需条件:  图书资料:如书店或学校图书馆查找有关的资料  网络资料:如上网查找有关的资料和图片  计算机:查资料、编辑、保存、打印  问卷的问题:  1.你是否愿意拿你的压岁钱去捐给贫困孩子呢?  a.愿意b不愿意c会拿一部分

4、  2.你的压岁钱来源有哪些?  a.父母b.亲戚c.长辈d.其他人  3.你如何计划消费你的压岁钱?  a.买书b.捐款c.游玩  4.你的学费是用你自己压岁钱交的吗?  a.是b.不是  5.你今年获得了多少压岁钱?  a.400以下b.400以上c.1000元以下  6.对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长.  a.是c.不是  7.压岁钱的多与少你是否在意。  a.是b.不是  8.压岁钱的多或少跟你的生活质量有关吗?  a.有b.没有c.有一点  9.亲戚好朋友来拜年是不是应该给压岁钱?  a.是b.否  10

5、.你是否有过拿压岁钱来攀比的现象?  a.有过b没有  四)情况分析:  (1)中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚,一般来源于父母的比较少,而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小,但每年还有一些波动。  (2)中学生对自己今年的压岁钱的满意度64%总的来说还算满意。  (3)初三学生的压岁钱明显高于初二的同学,因为初三的学生已经长大了,家长和亲戚给得也较以前多了,而且自己也会理财了。  (4)大部分初二学生压岁钱都用来交学费,而40%的学生的压岁钱则是用来买书,游戏,并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜欢的东西。  (

6、5)50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款,30%的同学表示没有考虑过,另外20%的同学不愿意捐款。  五)调查结论:  大家的压岁钱数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题,助长了攀之风,且压岁钱之问间悬殊太大,有些同学还养成了浪费的坏习惯,压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍然流行,这点值得我们高兴,但这既增加了亲戚的负担,也增加了我们父母的负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱,而且如果亲

7、戚们很多的话,这也是一笔不小的开销。  大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然很高兴。但压岁钱的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。大家随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题,而不是为自己压岁钱的增多而开心不已。大家的压岁钱的使用都比较科学,基本没有浪费的现象,说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上,也边变得更主动,说明我们已有支配自己财产的能力,希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一

8、部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事,但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人,希望这些同学能提高思想觉悟,授人玫瑰,手留余香!  六)建议:  1.我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们的问卷调查中,这种情况并不少见. 

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