平罗城关一小校园文化建设实施方案

平罗城关一小校园文化建设实施方案

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时间:2018-08-26

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1、平罗城关一小校园文化建设实施方案城关一小在百年办学历程中,积累了丰厚的文化底蕴,我们将坚持继承和发扬老校传统,深化教育,提升质量,将传统精神与时代精神相结合,不断提升学校育人环境和育人质量。校园文化是学校特色的重要表现,是学校重要的教育资源,是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。校园文化建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为进一步提升我校校园文化建设,特制定此方案。以开创和谱写我校校园文化建设的新篇章。一、指导思想以“实践科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻教育方针,不断深化课程改

2、革,以传承中华民族的优良传统和社会主义核心价值观为导向,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,以打造“活力一小、实力一小、魅力一小”为发展目标,体现我校“先做人、后读书”的教育理念,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。二、领导小组组长:靳月琴副组长:殷金霞、李春霞、侯燕成员:夏冬阳、朱月娥、俞炳山、余秀莲、马彦军、许琳、王忠、樊吉伏、各班主任三、校园文化建设的基本原则   加强校园文化建设是一个系统工程,也是一个不断推进、长期积累的过程。要把创建优良校风、培育校园精神作为校园文化建设的核心,体现学校的特点和“以人为本

3、”、“以学生为中心”的宗旨,遵循未成年人身心发展规律,贴近学生的生活实际、品德实际,注重实效,力戒形式主义和表面化。   (一)坚持校园文化建设和环境建设相结合的原则。校园文化建设重在内涵的提升和人文环境的优化。学校要注重校园环境的绿化、美化,重视校园人文景观建设,提高环境建设品味,不断完善图书、阅览等设施,丰富校园文化载体,实现校园整体环境的和谐发展。   theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theu

4、nitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic(二)坚持校园文化建设和学校管理相结合的原则。校园文化是学校管理制度的升华。学校要健全科学、民主、人文的管理制度,体现师生的自我管理和自觉追求,达到制度管理和文

5、化引导相互促进,相得益彰。   (三)坚持校园文化建设和学校思想道德建设相结合的原则。校园文化活动是学生思想道德实践的重要载体。学校要注重校园文化的育人功能,使师生受到校园文化的熏陶和激励。把校园文化精神融入到师生日常生活与行为中。要注重教育效果一点一滴的积累,以利于培养学生文明、科学、积极、健康向上的行为习惯和学习习惯,为学校思想道德建设奠定更加深厚、坚实的基础。   (四)坚持校园文化建设和校园精神培育相结合的原则。良好的校园文化经过不断的筛选、锤炼,将成为校园精神,校园精神是学校的灵魂。学校要以培育具有自我特色的校园精神为目标,因地制宜

6、,立足自身条件,强化精品意识,创建独具特色的校园文化,展示学校的优良校风和精神风貌。四﹑整体思路(一)构建具有育人功能的校园物质文化校园物质文化包括校容校貌、教学实施、生活资料等等,是校园文化的外在标志,是校园文化的基础。1、科学规划,合理布局。在校园整体规划和布局上,融入“精彩你我、精彩校园”的特色文化底蕴,并合理配备雕塑、彩绘、盆景、文化墙等景观景点。(责任科室:办公室、总务室)2、配齐设施,完善功能。逐步规范实验室、仪器室、图书室、阅览室、计算机教室、广播室、接待室、会议室、办公室等功能室,按照标准增添设备,完善使用制度;并在现有基础上

7、建立成果展览室、职工活动室。(责任科室:办公室教务室、德育室、总务室)3、精巧布置,营造氛围。对校园建筑、功能室、宣传橱窗等等校舍设施进行精心布置,以“宏扬中国传统文化、传承历史文明”为主体,使校园内的一草一木、一砖一石形成特色鲜明的校门文化、楼道文化、墙体文化、专栏文化、办公室文化、班级文化等等。并在校园里宣传古今中外历史名人、励志小故事、优秀师生书画作品等。其中班级文化建设作为校园文化建设的重点和亮点来抓,班级文化建设分成两大版块:固定版块、特色版块。固定版块为教室前面张贴“班训”及theprovisionsofelectricpower

8、constructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptanc

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