市级教学名师或骨干教师推荐表电子版

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1、附件1:遵义市普通中小学市级教学名师和骨干教师推荐名额分配表序号单位市级名师(人)市级骨干教师(人)1遵义县361402红花岗区281153汇川区24954新蒲新区6405桐梓县18756绥阳县14657正安县18758道真县14659湄潭县166510凤冈县146511务川县146512余庆县125613仁怀市187514习水县228515赤水市1055遵义四中1524文化小学818市机关幼儿园310市特教学校26市局直属单位86合计3001200注:推荐名额按评选指标1:1.5比例分配。maintenancemea

2、sures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus7附件2:遵义市普通中小学(幼儿园)市级教师名师和骨干教师评选领导小组组 长:陈晓灵 市教育局局长孙逐市教育

3、局党组书记副组长:任超英 市教育局党组成员、副局长郑启彦 市教育局党组成员、副局长  罗义国市教育局党组成员、副局长张青萍市教育局党组成员、机关党委书记孙建林市纪委第七纪工委书记成员:张道超市人民政府副县级督学朱玉松 市教育局副调研员、教育工会主席  徐义涛市教育局办公室主任刘德 市教育局人事教育科科长樊小军市教育局师范教育科科长郑君明市教育局基础教育科科长王庆霞市教育局职成教科科长丁楠市教育局政策法规科科长王湘市教育局计划财务基建科副科长甘义勇市教科所负责人领导小组下设办公室在师范教育科,任超英兼任办公室主任,樊小军

4、负责具体工作。 maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus7附件3:遵义市普通中小学市级教学名师(或骨干教师)推荐表县(市

5、、区)任教学校推荐类别任教学段及学科现任专业技术职务遵义市教育局制二○一三年五月maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus

6、7填表说明1、本表统一采用电脑打印,不接收手写表。请按要求如实填写。2、封面“推荐类别”一栏系指“市级骨干教师”或“市级教学名师”。3、本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写;以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。4、第1页及表中“任教学段”指小学、初中或高中。5、此表可复印填报。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstations

7、tatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus7姓名性别民族出生年月政治面貌照片参加工作时间教龄是否特级教师何级骨干教师任教学科及学段职称职务任职时间申报专业最后毕业学校毕业时间专业学制学位任现职以来进修培训情况何时何地受何种奖励或处分主要工作经历时间工作或学习单位证明人maintenancemeasures,thereisabigse

8、curityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeet

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