走进双语 大器早成

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1、走进双语大器早成尊敬的各位家长：时光荏苒，白驹过隙，2011已离我们而去。今天我想借此机会谈谈关于办好濮阳双语实验学校的一些具体问题，希望广大师生家长统一认识，行动一致，为实现双语事业的伟大目标而努力工作。我主要谈谈以下几个方面的问题：2011是特色形成的一年，一年中，学校完善了各年级班级设置，从办校之初的4个班，几十名孩子，发展到今天的11个教学班，近300名师生。确立了学校的发展方向，明确形成了学校的特点：小班化教学是濮阳双语实验学校的一大特点。本校采用国际小班化标准，每班26人，便于老师一对一的辅导。特色英语教学。小学一年级开设英语课，小学三年级开始学习《新概念英语》，小学毕业完成《新概

2、念英语》初级学习，达到优秀初中一年级学生水平。素质教育，全面发展。我们在开设常规课程的同时，另开设有英语、美术、音乐、跳绳、游学等课程，以实现学生智力的全面发展与开发。2011是具有战略性意义的一年，学校确立了办校原则——先进的理念，精心的管理，一流的质量。我们要向管理要质量，想效率要成绩，向自信要分数，向特色要发展。明确了办学目标——高标准、高定位、有特色、后劲足，学生的乐园、家园、学园。把学生培养成为会学习、懂规则、大器早成的高素质人才。统一了教师的教育思想——forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompli

3、ance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans善待每一位学生，以每一位学生为本，对每一个家庭负责，让每一位孩子都能在其自身基础上成长。确定了教育目标——培养身心健康，善于学习，可持续发展的高素质人才。    智育不好是次品，德育不好是危险品，身体不好是废品。我要加上一句“心理不健康是易碎品”。我们不能让学生成

4、为考试机器，不能让他们成为无情无义之人，要发现他们的善心，培养他们的爱心，既让他们成才，还要让他们成人。特色管理模式。学校学生采用全寄宿制管理，教师学生一体化成长，每个宿舍均配有教师在生活上对孩子进行帮助指导；教室、宿舍室内确保四季如春；生活方面学校有专业厨师科学搭配饮食，确保孩子吃饱吃好。教室宿舍安装了小广播和电子打铃仪，既培养学生的英语语感，又规范了学校师生的作息；为了确保师生安全，保证让孩子在视野范围内活动，规范师生的行为，学校投入资金近两万元，安装了监控设施，对学校的发展起到了积极的作用。2011是收获的一年。一年中，学校工作得到了上级领导的关心和支持，市委领导多次视察，团市委、高新区

5、团委领导、市文明办、教委、中心校领导多次来校指导工作。一年中，我校成立了家长学校，并成功举行了多次不同形式的家长会，帮家长更新了教育观念，效果显著。书香校园是濮阳双语实验学校创建学习型学校的重要内容之一，学校采取切实可行的措施，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。同时学校重视学生全面素质的的提高，forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submission

6、ofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans一年中，学校举行了多种活动，如古诗疯狂背、快乐英语节、查字典大赛、诗歌朗诵会、师生联欢会、快乐圣诞节、快乐六一、课间武术操、集体跳绳赛等活动。一年中，“以校为本”创建学习型学校让教师工作学习化，学习工作化；“以组为本”突出同伴互助，把教研组打造成促进教师专业化成长的共同体；“以师为本”把学习、工作、研究融为一体，通过多种形式不同重心的培训和教学研讨活动，让教师成为学习型教师、研究型教师、专家型教师。一

7、年中，学校以“做最好的自己”为校训，始终坚持“德育育人”教育的理念，学校政教处、班主任通过周会、主题班会、每周电影、德育课堂等多种形式对学生开展习惯养成教育、励志教育、责任教育、孝德教育，取得了显著的成效，用一位家长的话说“孩子变化之大，真是没有想到”！2011年4月10日，我校学生范永峰被高新区团委评选为“优秀少先队员”一年中，学校先后荣获“陶行知思想教育改革示范校”、“小学英语教学改革示范校”