90后中专生职业生涯

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1、一、前言 规划职业生涯是一个职业探索与奋斗的历程,其目的就是争取最大的收益,少走弯路,不走错路,避免回头路,选择走最佳的路径实现职业理想,从而实现自我的价值。作为一个大一的学生,我深刻体会到了职业生涯规划的重要性。它为我敲响了就业的警钟,让我开始积极的了解自我,认识自我,反思自己,不断发现自己优缺点,不断改善自己;让我开始了解社会与就业;同时也唤醒我的成就动机,帮我找到了人生的方向和目标,让我扬起大学生职业理想的风帆,为我美好的前程提前做好充分的准备。我们生活在一个充满机遇的社会中,但我们必须清楚和明确的是,在这个社会中同样

2、有着另外一个名词,那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战,从而让自己变得更加优秀。规划自己的职业生涯应该从现在开始就应该深深地根治在我们的脑海中。我始终相信,只有在学习中明确了自己的目标,才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目标。为了用理智代替茫然,用成熟代替无知,让我们现在就为我们职业生涯的规划努力吧!20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavi

3、ngsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender 二什么是职业生涯?职业生涯规划是系统工程,主要取决于两个方面:一是社会发展的客观需要,特别是社会职业的现实要求;二是当事人自身的实际情况,其中起主要作用的是当事人自己。因为职业生涯规划不是社会强加在个人身上的实施方案,而是当事人在内心动力的驱使下,结合社会职业的要求和社会发展利益,依据现实条件

4、和机会所制定的个人化的实施方案,所以,我们在此着重从个人的角度来讨论职业生涯规划。它的主要内容包括:自我认识;自我规划(确定职业方向和目标,制定职业发展道路计划);自我管理(明确需要进行的自我学习、提升准备和行动计划);自我实现(反馈评估,修正完善)。        在国外,有人将职业生涯发展划分为5个阶段:一是职业准备阶段。典型年龄为018岁,其主要任务是发展职业想象力,评估不同的职业,选择第一份工作,接受必需的教育;二是进入组织(学校)阶段。典型年龄段为1825岁,其主要任务是在一个理想的组织中获得一份工作或在学到足够的

5、知识、技能、信息以后,选择一份合适的工作;三是职业生涯初期阶段。典型年龄为2540岁,其主要任务是学习职业技术,提高工作能力,学习组织规范,学会协作与共处,逐步适应职业与组织,期望未来职业成功。四是职业生涯中期阶段。典型年龄为4055岁,其主要任务是对早期职业生涯重新评估,强化或转变职业理想20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(elect

6、ronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender三、自我分析我是一个,乐观向上的男生,我有着强烈的好奇心,对于生活中的一切新事物,我都充满着好奇。生活在一个并不富裕且兄弟姐妹较多的家庭里,我从小就养成了独立自主的好习惯。我从不抱怨生活对我的不公,让我出生在这样一个家庭里,恰恰相反,我感谢这个社会给我带来的一切,它让我得到许多别人索不能经历的锻炼,它让我变得变得更加成熟,

7、活得更加精彩!我的兴趣非常广泛,涉及各个方面。我喜欢各种体育运动,喜欢下象棋,喜欢读书等。但我最喜欢的是体育运动,因为它不仅可以锻炼我的身体,强身健体,而其可以让我精力充沛,以更好的精神面貌面对生活中的一切。在我看来,一个人的价值是否实现了,不是看他拥有多少钱财,不是看他的地位有多高,而是看他对社会的贡献有多少。我们每一个人都生活在这个社会上,我们在日常的生活中不断从社会中索取我们所需的东西,所以,我们必须为社会献上我们的一些东西。特别的,作为社会主义事业的建设着和接班人,我们大学生更应该树立正确的价值观,多为社会做贡献。2

8、0currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksav

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