广安市广安区悦来初级中学校紧急疏散预案

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1、广安市广安区悦来初级中学校紧急疏散演练方案为顺利应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,防止群死群伤的恶性事故发生,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据广安区教育科技局的文件精神,结合我校工作实际,特制定本紧急疏散演练方案,希全体师生熟悉方案内容,认真按方案程序执行。一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。2、增强我校师生对突发事件的应变能力。3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利

2、整改。二、安全理念及工作原则  1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。2.坚持预防为主,安全有备,群防群治的原则。3.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。三、组织机构(一)指挥中心总指挥:唐红军副总指挥:张宏龚建国职责:指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。(二)现场疏散引导组ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspa

3、rtycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymemberA栋组长:尹浩B栋组长:杨勇兵C栋组长:杜修华组员:各楼层值班教师、各班级任课教师。职责:现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。(三)通信联络组组长:刘雪峰组员:陈红职责:即时收集各班疏散情况,随时

4、与学校总指挥保持联系,反馈现场的即时信息。(四)医疗救护组组长:曾方红组员:罗宣平职责:对在疏散过程中出现的擦伤、碰伤等情况即时进行包扎、治疗。(五)安全防护组组长:彭宗彪组员:杨云田曦文自力职责:维护现场外围的秩序,保证校内应急车辆的调配使用。文自力负责食堂外宽梯子、门卫负责A楼侧边的宽梯子、陈明负责A楼和C楼间的过道转弯处的安全,彭宗彪负责拍摄活动照片。(六)司钟计时、广播组长:顾体育ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improve

5、structure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember职责:负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号,记录演练起止时间,广播引导学生有序疏散。四、活动规则要求在疏散活动过程中做到快、静、齐,秩序井然,没有拥挤、混乱和打闹现

6、象。五、演练程序1、发布信号利用校园广播系统发出紧急疏散警报信号。一听到信号,老师立即组织、指挥学生有序疏散。2、组织疏散(1)听到紧急疏散信号班主任即刻打开教室前门,排2列纵队依次按规定线路向指定地点疏散。学生走完后,上课教师再次检查教室内是否仍有学生留下。如果有,要及时问清原因,并将该生带离教室。学生迅速撤离时,禁止携带物品,然后由班主任指挥学生紧急疏散。(2)学生离开教室后,上课教师仍站在楼层拐弯处配合楼层负责人管理学生快速疏散,以防止学生拥挤踩踏。学生排2列下楼梯,相互之间要关照。楼层办公室内未上课教师听到

7、警报后,应立即前往楼梯口,协助管理人员组织学生疏散,直到楼层所有学生撤离为止。(3)各层面的管理人员必须等到学生全部撤离后方可离开,否则视为擅自脱岗。3、疏散路线A幢教学楼(面对教学楼)ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofam

8、atureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember道楼左道右楼初三(三)班初二(二)班初二(一)班初三(三)班初一(二)班初一(一)班初三(三)班初三(二)班初三(一)班C幢教学楼(面对教学楼)道楼左右楼道小三(一)班小四(二)班小五(二)班小三(二)班B幢教学

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