李丹简介_李丹简历-中国讲师网

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1、劳动法总裁班导师-----李丹擅长领域:  劳动合同

2、合同法律

3、非人力资源  擅长行业:  银行金融电力能源教育培训通讯电子房地产  讲师简介:20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,accept

4、ingonlythelender  【老师简介】  李丹老师  北京大学法学学士、中国政法大学法学硕士执业律师中华全国律师协会会员北京市律师协会会员凤凰网“听讲”专栏做客嘉宾荣获2014年华誉奖最受欢迎培训师奖荣获2014年中国培训“我是好讲师”最高荣誉,“全国三十强讲师”称号  【资质背景】资深实战派人力资源法务专家,高级人力资源咨询顾问,公司法律顾问时任多家外企、国企、民企法律顾问,从事公司法律实务管理现任是鑫盾德实、中安泰诚、康元盛合商贸等公司法律顾问培训与咨询涉及电力、化工、银行、能源、食品、医药、房地产、机械、重工、家电连锁、快消品、IT等

5、行业,有着丰富的法务经验和培训经验。近期为诸多行业企业提供人力资源管理合法性与合规性审查、企业规章制度(员工手册)审查修订、建立劳动关系风险防控体系设计等咨询服务;  【授课风格】  亲民化:李丹老师首创在快乐中学习法律的理念,用“亲民化”语言诠释晦涩难懂的专业法律术语;用专业理论+案例互动+战略思维“三位一体”的教学方式,鼓励启发学员学习和思考;彻底颠覆了企业管理决策层对传统意义上风险预判的思维模式,带来的冲击和震撼,倍受企业与学员推崇。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qiluca

6、rdaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender  专业专注:同时,李老师拥有专业的法律知识和丰富的工作经验,熟知各项法律法规政策;具备夯实的法律功底,严谨的法律推理、出色的逻辑论证水平,娴熟的项目管理能力。实战性强:以真实常见案例为导向,将多年的诉讼处理经验和在企业中丰

7、富的人力资源管理和企业培训管理实战经验相糅合,根据企业行业特点及学员的实际情况阐述内容和观点,深入浅出,探讨分析,帮助学员解决在现实工作中遇到的问题,使学员受益匪浅,活学活用。让学员整体学习过程中觉得与工作非常接近,从而学习过程不会感觉到枯燥。授课特点:李老师授课特点最主要是,对于听课后学员的工作有很大的帮助,被称为:“最具有实用性的课程。”所以,得到了企业和客户的一致好评。被学员评价:“原来法律培训还能这么有意思”。  授课范围涵盖沈阳、大连、长春、北京、石家庄、秦皇岛、唐山、呼和浩特、鄂尔多斯、郑州、新乡、洛阳、济南、青岛、成都、重庆、长沙、昆明

8、、贵阳、海口、武汉、襄阳、银川、太原、西安等地。举办过超过百场的企业培训课程和大型法律讲座,被评为年度授课量最大、课程满意度最高、最受欢迎的培训讲师之一。  【发表刊物】  一、中国决策信息第一刊,发表相关学术文章:《浅谈对当前贪污犯罪的防治》20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertif

9、icate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender  二、现代商业第30期2012发表相关学术文章:《住宅商用法律问题的提出与思考》  培训客户:20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,ce

10、rtificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythele

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