注意不同阶段孩子的成长特征

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1、注意不同阶段孩子的成长特征      因为未知，所以恐惧。做为80后第一次为人父母，也意味着我们开始迎接面对孩子成长的各种未知的巨大挑战；心里有些许忐忑，担心引导不正确，错过孩子发展天赋的最佳时期，担心不恰当的处理带来不可弥补的后果……       在孩子的成长过程中，有预定好的成长密码。通过和不同阶段孩子家长的交流，整理出大家的育儿经。让我们一起分享更多不同阶段的孩子的生命特征。      0-3岁——以潜意识的成长与吸收为特色，情绪与智能发展的内在结构在这段期间是靠“敏感期”和“吸收性心智”的作用才得以创造。这期间，儿童需要无可比拟的能量与专心一意的努力

2、，而他将来的一生，都取决于在这段时间内所获致的成就。3岁的孩子撒谎，我们不担心，因为孩子正处于建构自我时期，他认为“世界是我的，别人也是我的”，这个时期的撒谎不涉及道德。      3-6岁——儿童逐渐将自己潜意识层面的知识转移到有意识的水平。到了6岁，他的纪律与服从的内在结构已经完成，他也就同时发展出一个真实的内在模式，以此为建立想象与创造性努力的基础。      6-9岁——儿童已经有能力建立适合自己文化生活所必要的理论及艺术性技能。8岁的孩子还喜欢粘着妈妈睡因为这个时期的孩子需要情感的关注。      9-12岁——少年可以将知识范围扩大到宇宙本身。1

3、0岁孩子会注意上学不能迟到、要穿什么衣服、比赛要拿第一，开始有集体荣誉感。      12-18岁——少年可以在自己能集中兴趣的领域内作更有深度的探索。在这个阶段，少年要决定自己一生努力的模式。所以是一个在缩小的范围内抉择的阶段。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWe

4、stNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand不同阶段宝宝的

5、智力发展　　不同年龄段的宝宝有不同的发育及智力特征，家长应该抓好婴儿智力发展飞跃期的几个阶段，宝宝的聪明与否，除了跟遗传因素有关外，后天的培养也起着重要的作用。下面就跟小编一起来了解不同阶段宝宝的智力发展。　　0～3m当我还是襁褓期的小宝宝时……　　新生宝宝　　视觉：能看清明暗，视力在0.01。　　听觉：具有莫罗氏反射，即听到巨大的响声会有抽筋的肢体反射动作。能区别不同的语音，爱听妈妈的声音。　　嗅觉：喜爱乳味，能区别母乳的香味并准确找到乳头的位置。　　味觉：喜爱甜味，不喜爱苦、辣等刺激的味道。　　触觉：具有握紧反射，即手指一接触到婴儿的手掌，就会紧紧握住。

6、触觉发达，皮肤、唇、手掌、脚掌的感觉明显。　　心理特点：只会用哭来表达，如饥饿、疼痛、不舒服等。感到舒适时会显得愉快。听到妈妈的心跳会安静下来。　　一个月　　视觉：眼随物转头至中线，开始能调节视焦距。　　听觉：对妈妈说话的声音很熟悉了，爱听悦耳的声音，要给宝宝听一些轻柔的音乐和歌曲，对宝宝说话、唱歌的声音都要悦耳。喜欢周围的人和他说话，没人理他的时候会感到寂寞而哭闹。　　嗅觉：讨厌刺激性强的气味。　　味觉：能辨别不同的味道，对不喜欢的味道表示拒绝。　　触觉：皮肤感觉能力比成人敏感得多，有东西刺激了皮肤，他就会全身左右乱动或者哭闹表示很不舒服。对冷、热都比较敏

7、感。　　心理特点：面部表情逐渐丰富。在睡眠中有时会做出哭相，有时又会出现无意识的笑。　　动作：小胳膊、小腿总是喜欢呈屈曲状态，两只小手握着拳。俯卧时可抬头45度。　　两个月otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretary

8、oftheSpecialCommitteeAfter