学校现代教育技术工作计划

学校现代教育技术工作计划

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时间:2018-08-26

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1、学校现代教育技术工作计划瑞金市日东乡贡潭小学【指导思想】根据区教育局、电教室和学校工作安排,本学期将坚持“科学规划、全面推进、注重实效、持续发展”的方针,以“建设—管理—研究—提高”为重点,推进现代教育技术在教育管理和教学工作中的普及和深化,推进数字化校园建设,推进信息化应用平台建设,切实提高我校教师信息化应用水平。【建设与管理】一、成立领导小组:组长:谢睦荣电教处主任:吴运贵成员:张传春、唐玉梅二、加大硬件设备投入,优化服务,做好学校现代教育技术设备配置工作。本学期将以一校区改造为契机,加强对学校硬件设

2、施、设备的规范管理,要及时增删调补学校专用设备,以切实提高学校现代教育工作效率。本学期将进一步推进学校电教设备的报修、领用网上申报制度,校区电教设备管理教师要力争做到无缝服务,相互提醒,在遇到问题时不推诿,困难面前不叫苦不叫累,要勇于承担责任,力争以服务赢得教师满意。配合总务处做好教育资产监管网的使用,强化过程管理,责任到人,做到期初有规划、期中有落实,期末有总结,同时注重台帐资料的积累工作,为迎接各级教育装备的督查做好充分准备。三、以服务师生为目标,加大数字化校园建设力度。学校门户网站作为对外宣传办学成

3、果、展示学校办学特色的重要组成部分,本学期将抓紧、抓实学校门户网站建设,做到栏目分工明确,责任到人,由信息中心牵头,定期召开栏目管理员会议,要求栏目文章及时更新,严把用户文章发表的质量关,并采用动态考核机制,及时通报有关栏目的文章发表数量。信息中心将根据区数字化校园建设指标要求,不断开发、完善校园网络功能,使校园网成为集教研、科研、教学、管理一体的多功能网络平台。【研究与提高】一、推进各类培训,切实提高教师运用现代教育技术的能力与水平。1.交互式电子白板培训,本学期将继续进行交互式电子白板培训,电教处将根

4、据实际情况,与校长室、教科室、教导处协商,重新确定新技术研究人员名单,新成立的研究小组将会覆盖所有学科,结合学校开展的各级课题研究,有针对性地开展培训工作,培训工作要做到定时间、定地点、定人员,强化技术要求,关注过程管理,明确考核细则,落实课堂研究,以提高我校教师运用现代教育技术的能力与水平。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationsta

5、tusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2.组织教师参加各级学科整合培训。本学期将在校长室领导下,合理安排相关教师参加各级信息技术与学科整合的培训工作,做到培训时有记录,有反思,注重过程与经验的“分享”,鼓励教师撰写信息技术与学科整合论文、教学案例、多媒体教学课件参加各级各类评比并取得良好成绩。电教处要求各教研组在开展校

6、内教研活动时,要以交互式电子白板为载体,开展课堂教学观测,着重研讨新技术在课堂教学中的运用,在研讨中,积累好的做法与成功经验,以实现组内教师甚至更大范围内教师群体的共同提高。本学期,电教处将以市青年教师素质大赛为依托,配合相关职能部门做好校内青年教师素质大赛的组织工作,有序开展现代教育技术理念培训,课件制作技术(音视频处理、图像处理技术、动画处理技术等)培训,信息技术与学科整合知识等相关培训,期末做好校内“学科整合”之星的推优荐材工作,力争在区素质大赛等各级比赛中获得佳绩。二.以课题研究为抓手,引领教师专

7、业成长。为切实提高教师的科研能力与水平,我校积极申报了市级电教研究课题。目前,学校共有市级电教课题一个,本学期,电教处将协同教科室进一步做好“电教技术适时运用的有效教学”的研究工作,在研究中要关注研究实效,在研究中提升,走教科研一体化之路,同时要发挥课题网站功能,及时做好研究资料的更新与积累工作,充分发挥网站的“春、夏、秋、冬”之约的留言功能,集众人智慧,扎实开展课题研究。本学期,我校电教课题将迎来市、区教研部门的中期评估,相信,在全体研究组成员的共同努力下,一定能高质量通过检查与验收工作。三、抓好信息技

8、术学科教学研究,开展丰富多彩的学科竞赛活动。认真学习《小学教师专业标准》,自觉加强自身理论学习,提高学科专业素养,继续抓好“教学六认真”,主动思考并撰写有质量的教学论文、读书心得。积极参加各级教研活动并主动参与评课。本学期将开展三~六年级汉字输入比赛和针对各年级教学内容的信息素养综合竞赛,抓实电脑绘画社团的培训工作,做好信息学奥赛初级班、常训班组织工作,争取在2014年省、市组织的各项活动中取得佳绩,以竞赛促学科教学质量的提升

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