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1、教学设计表学科名称：恋爱心理学授课班级：大一应用心理学全体学生设计者：刘红燕刘星验冉德玲曾姝所在学科：心理学设计时间：2013年6月17号贵州师范大学otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrgan
2、ization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Min
3、istersand9大学生心理健康教育课程教案授课方式：理论课课时安排2节授课对象：大一应用心理学全体同学学科恋爱心理学授课老师：刘红燕冉德玲刘星验曾姝所属学科心理学教学主题：大学生心理健康教育教学目的及要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：了解：恋爱动机和恋爱条件熟悉：恋爱的心理困扰与调适掌握：爱情是什么；学会恋爱知识要点：1.爱情是一对男女之间基于一定客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚的相互倾慕并渴望拥有对方，直至成为终身伴侣的强烈的、持久的、纯真的感情。2.大学生谈恋爱应具备心理发展
4、相对成熟、人生观相对稳定、相对牢固的学识基础、社会阅历相对丰富、相对独立的经济条件等五个条件。3.大学生要使自己具有识别爱的能力、施爱的能力、接受爱的能力、拒绝爱的能力和发展爱的能力。4.爱情路上有些人将遭遇恋爱心理的困扰，这些心理困扰中最重要的有“单相思”和“失恋”。分析这些恋爱的心理困扰，掌握克制这些心理困扰的艺术，对于遭遇心理困扰者摆脱精神苦恼，总结经验教训，争取恋爱的成功。技能要点：通过案例的分析和心理测试，让学生深入了解爱情的内涵、树立正确的恋爱观、培养爱的能力、客服恋爱中的心理困扰，寻找美好
5、的爱情。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,heh
6、asbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand9教学步骤：先让学生做一个“课前热身”，引出本单元所要探讨的问题：爱情到底是什么？然后进行理论讲解，并结合案例进行分析，最后
7、作一概括和总结并布置课后作业和思考题。教学媒介：使用多媒体进行教学。教学手段：课前热身的互动、理论教学、案例分析、学生等多种教学手段交替进行。作业和思考题：1.请问你是怎样看待这些恋爱顺口溜的？是赞同还是反对？为什么？（请作评价）（1）70年代是感情，80年代是热情，90年代是煽情，21世纪就滥情了。（2）只爱一个有点傻，爱上两个最起码，四个五个也不多，十个八个才潇洒。（3）大一爱上爱，大二爱上财，大三把爱收起来。（4）大一：彷徨——爱情在哪里呀，爱情在哪里？大二：呐喊——就让爱情来得更猛烈些吧！大三：
8、伤逝——我的爱情像小鸟一样不回来！2.寻找失恋的十大好处。【目的】积极面对失恋，顺利度过失恋挫折期。【操作】（1）列举失恋后的好处，以下面的句型为模板，写成十句话。因为我失恋了，所以我获得了；；；；；；；；；。（2）找出最合理、最可行的建议，以此作为自己的情感自卫盾牌。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOf
