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《江西理工大学章程(征求意见稿)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、附件2:江西理工大学章程(征求意见稿)目录序言第一章总则第二章举办者与学校第三章师生员工的基本权利与义务第一节学生的基本权利与义务第二节教职员工的基本权利与义务第四章组织机构第一节学校党委、纪律检查委员会及机构第二节校长及行政机构第三节学术组织第四节民主管理与监督机构第五节教学科研机构第五章经费、资产与校园管理第一节经费第二节资产管理第三节校园规划与管理第六章外部关系第七章校徽、校旗、校歌和校庆日第八章附则ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestruc
2、ture",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-19-序言学校创办于1958年,校名为江西冶金学院。1988年更名为南方冶金学院,2004年改为现名江西理工大学。1998年和2000年,江西省商业技工学校和南昌有色金属工业学校分别成建制并入学校。学校
3、曾隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司,1998年实行中央与地方共建、以江西省管理为主的管理体制,2013年成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建高校。第一章总则第一条为促进学校依法自主办学,规范办学行为,推动科学发展,完善现代大学制度,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章的规定,制定本章程。第二条学校中文名称为江西理工大学,简称江西理工;英文名称为JiangxiUniversityofScienceandTechnology,缩写为JXUST。第三条学校设有多
4、个校区,住所地为江西省赣州市章贡区红旗大道86号。学校可根据需要依法设立和调整校址及校区。第四条学校是非营利性教育事业单位,具有独立法人资格。第五条学校坚持社会主义办学方向,贯彻党和国家的教育方针,围绕立德树人根本使命,ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmento
5、famatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-19-履行人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新的基本职能,为中国有色金属工业、钢铁工业和地方经济社会发展作出贡献。第六条学校的校训是“志存高远、责任为先”,校风是“勤奋、严谨、求实、创新”。第七条学校的办学理念是“育人为本、质量立校、特色强校、和谐兴校”,办学思路是“以贡献求支持、以特色争优势、以创新谋发展”,办学定位是“立足江西、面向全国,服务地方、服务行业”。第八条学校建校一百年
6、的发展目标是:建成综合实力江西一流、优势学科国内先进、特色领域国际知名的高水平理工大学。第九条学校主要实施高等学历教育,以全日制教育为主要形式,适当开展非学历高等教育以及继续教育、中外合作办学等教育。学校的办学层次有专科、本科和研究生教育,主要招收和培养本科生、硕士研究生、博士研究生。学校根据社会需求和办学条件,依法调整办学层次、结构和规模。第十条学校按照国家批准设立博士后科研流动站,招收博士后研究人员。第十一条学校设置工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学等学科门类。第十二条学校实行中国共产党江西理工大学委员会(简称“学校党
7、委”)领导下的校长负责制,实行“ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-19-党委领导、校长负责、教授治
8、学、民主管理、社会参与”的治理体系。第十三条学校保障学生和教职员工对学校事务的知情权、参与权和监督权。第十四条学校实行校院两级管理体制,保障和支持学院在学校授权范围