安徽省屯溪一中2015届高三第四次月考历史试题

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1、www.xiangpi.com橡皮网在线组卷系统屯溪一中2015届高三第四次月考文科综合能力测试历史试题1．富兰克林·罗斯福说，二战将“结束多边行动体系、排他性的联盟、均势和所有其它己尝试了许多世纪但总是遭到失败的权术”，取而代之的是“一个所有热爱和平的国家”组成的世界组织和“永久的和平结构”的开端。历史发展表明A．和平与发展成为二战后的时代主题B．联合国和美国没有能力制止流血的地区冲突C．两极格局维持了世界短暂的和平D．二战后恐怖主义盛行，威胁世界和平2．1964年1月27日，中华人民共和国政府与法国政府同时公布关于中法两国正式建立外交关系的联

2、合公布。三天后，戴高乐总统在记者招待会上说：“法国承认中国只不过如实地承认世界。”“法国承认中国只不过如实地承认世界。”是指A．美苏两极格局下的世界　　　　　　　B．不结盟运动蓬勃兴起的世界C．两极格局下的多极化发展的世界　　　D．多极化已经形成的世界3．乌克兰危机爆发后，美国《纽约时报》称“冷战的幽灵突然卷土重来了”并把这一事件称为“新冷战”。新旧“冷战”的基本共同特征是A．美国在对峙中处于攻势地位B．欧洲成为争夺的前哨阵地C．美国交替采用对抗和缓和政策D．双方既对抗又避免直接军事冲突4．“水居千石鱼陂，山居千章之材。安邑千树枣；燕秦千树栗；蜀

3、、汉、江陵千树桔；淮北、常山已南，河济之间千树萩；陈、夏千亩漆；齐、鲁千亩桑麻；渭川千亩竹……”《史记·货殖列传》的记载反映了我国古代A．重视在一定单位面积上多投入劳动，提高农业生产B．实行精耕细作，挖掘土地潜力，提高农业产量C．根据地区特点，因地制宜发展各项农业生产D．根据地区特点，因地制宜促进商品经济发展5．班固在《汉书•食货志》中说：“食谓农殖嘉谷可食之物，货谓布帛可衣，及金刀龟贝，所以分财布利通有无者也，二者，生民之本，……食足货通，然后国实民富，而教化成。”据此，判断正确的是A．班固重视农业，忽视商业B．“二者”指的是农业和手工业C．汉

4、代实行农工商并重的政策D．班固有农商皆本的意识6．宋太祖开宝三年（970年），诏曰：“民铸铜为佛像、浮图及人物之无用者禁之，铜铁不得阑出蕃界及化外。”宋朝此举的主要目的是A．抑制社会奢靡风气的蔓延B．限制民间资本市场的流通C．保障金属货币的市场存量D．扩大本土宗教的社会影响7．明清时期《天工开物》载：“凡倭缎制造起东夷，漳泉海滨效法之，丝质来自川蜀，商人万里贩来，以易胡椒归里。”下列结论与材料不符的是A．手工业的发展仍受到自然资源分布状况的限制B．国内市场的扩大C．商品经济的活跃促进了各地区专业性手工业的发展D．区域间长途贸易得到发展8．如果将价

5、格革命前欧洲拥有的货币总量设为100，按传统方式收取定额货币地租的封建地主拥有的货币总量（m）设为60，商人、新兴资产阶级、新贵族拥有的货币总量（n）设为40，若价格革命后欧洲货币总量上升为1000，那么，下列关于m、n的四组数据的推理判断可能正确的是A．m＝900，n＝100B．m＝800，n＝200C．m＝600，n＝400D．m＝400，n＝600forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whe

6、therdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloanswww.xiangpi.com橡皮网在线组卷系统9．对下图反映的世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化的解读，不正确的是A．第①段进行殖民扩张的是西班牙、葡萄牙B．第②段加紧殖民扩张的是荷兰、英国、美国等国C．第③段成为最大的殖民帝国是英国D．第④段说明了第二次工业

7、革命把殖民扩张推向顶峰10．1849年英国国会废除了臭名昭著的《航海条例》，并从1850年开始生效，1840年～1860年间，英国继续削减关税，许多商品的关税甚至被取消。1863年～1866年间，通过与法国签订条约，大多数欧洲国家加入了自由贸易网络，即所谓的科布登——谢瓦利埃条网络。上述现象出现的主要原因是A．英国实力衰落　　B．工业革命的进行　　C．自由贸易的发展　　D．落后国家的斗争11．学者姜义华认为：从历史学来说。其实所谓的历史真相根本就不存在，因为我们现代的人研究历史只能依靠以前的资料，一步一步地去逼近历史真相，而不是说我找到了历史真相

8、。这主要是因为A．历史经过世代传承，难免出现失真　　B．历史学是人文学科，不具有科学性C．历史学家阐述历史，带有主观因素　　D．流传下来