成绵路小学2012春德育工作总结

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1、绵阳市成绵路小学2012年春季学期德育工作总结  本学期,我校坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,加强业务学习,提高德育队伍素质。在唐辉校长带领下,以树立“育人为首,德育先行”的育人理念,开展“爱校、提质、求真、正德”及“书香校园”主题教育系列活动为主线,围绕培养“四好少年”大力开展德育工作,培养热爱祖国、理想远大的好少年;培养勤奋学习、追求上进的好少年;培养品德优良、团结友爱的好少年;培养体魄强健、活泼开朗的好少年;取得了良好

2、的效果。现就一学期来学校德育工作总结如下:一、加强管理,落实责任   本学期,在唐辉校长带领下,学校按照区德育工作会议要求,把德育工作摆在学校一切工作的首要位置,坚持科学性、针对性、实效性和主动性原则,根据成绵路小学学区的特点开展工作。学校成立“绵阳市成绵路小学2012学年德育工作领导小组”组长:唐辉;副组长:张春、陈红军、陈晓洪、尹亦春;组员为全体班主任。继续聘请了城北派出所教导员王晓萍作为学校法制副校长。我们还与城北街道办事处、成绵路社区、城北派出所、77123部队、HightideagainstCCPb

3、loodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengm

4、enWai,theReed3家长委员会等单位建立共建关系,调动、整合和发挥社区人士参与学校建设的积极力量,邀请他们献计献策,参与学校发展规划的讨论,了解学期工作的安排,得到了周边单位的大力支持。二、以主题班会为载体,加强德育宣传与实践活动   本学期,学校德育工作以班级为阵地,发挥班主任老师的指导作用和学生参与的积极性,终持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道,取得了一定成效。以班会课为主题进行德育常规教育开展一系列的主题班会课,寓教于实践的活动中,让学生在活动中受到爱国主义教育、感受残疾人的坚强与自信,从而

5、达到教育人的目的。要求班主任配合学校结合每月德育安排开展多种多样学生喜欢的班会活动:三月举行了“学雷锋树新风”主题教育活动、四月结合“清明节”开展祭扫烈士墓网上祭英烈活动、五月结合校园艺术节和六一庆祝开展“秀我自己才艺达人赛”等。通过这些活动,很好地展现了个人才华和团结协作精神,锻炼了动手操作能力,取得了很好的教育效果。此外,还举行了各种读书报告会等等,这些活动以学生为主体,从内容到形式,从组织到落实,都由学生自行完成。这就大大地调动了学生的积极性,气氛热烈,场面活跃,许多学生通过自己的亲身参与,都受到了深刻

6、的教育,营造了良好的书香校园环境。这些成功的班会活动,增强了德育的生动性和吸引力,爱国主义、人生观教育在活动中潜移默化地得到了渗透,取得了良好效果。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuz

7、heng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed31、以人为本,注重德育的实效性,把德育与实践养成教育结合起来,以实践养成教育为主,把争做文明城市好市民知识渗透到课堂、各学科教学中,努力营造文明礼仪、健康向上、和谐的校园氛围;  2、以参与校运会活动,通过广播站教育学生了解校运会的精神,组织学生开展相关知识竞赛;通过组织学生参与文明观众,教育学生文

8、明观赛,感受、学习运动健儿勇敢拼搏精神,培养学生爱国主义情感。  3、抓好每周一得升旗仪式。学校大队部坚持以规范的、学生为主体的升旗仪式,由少先队大队部国旗护卫队学生负责学校每周一的大型升旗仪式的主持、升降、指挥及每天的升降旗工作,升降国旗要求严肃,过程认真,成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗,国旗下讲话的内容由由大队部提前计划安排,做到演讲脱稿,认真执行,主持得体,为大、中队干部提供一个能

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