2012年春小学德育工作总结

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1、2012年春山城小学德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，

2、使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。一学期来，我校的德育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》以及全国全省教育工作会议和国家、我省中长期教育改革和发展规划纲要精神，全面加强和创新学校德育工作,全力打造我校德育工作景象，实现学校德育工作新提升。现就本年度德育工作做如下汇报。一、学校基本情况本学期，我校有11名教师。其中高级职称教师4人，一级职称

3、教师7人。取得大专学历教师10人。我校共有学生56人，分为6个教学班。其中一年级7人，二年级6人，三年级4人，四年级10人，五年级13人，六年级16人。全学年无严重不良行为学生，学生辍学率为0%。一年来，我校1位教师被评为南安市优秀教师，1位教师被评为南安市优秀少先队辅导员，我校2位老师被评为“蓬华镇优秀教师”。郭雅贤同学被评为“泉州市自强好少年”。郭振锋、郭梓惠等10位同学受到学校表彰。二、德育工作开展落实情况1．认真落实上级精神，科学开展德育工作。本年度，我校认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成

4、年人思想道德建设的若干意见》、《福建省中小学德育工作整体化意见》和《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》以及全国全省教育工作会议和国家、我省中长期教育改革和发展规划纲要精神，科学地制定、实施德育工作计划，规范了学校德育工作，落实了工作实效。2．加强师德师能师风建设，提高育人保障力度。一年来，我校以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风，全面关心、爱护学生

5、，杜绝体罚和变相体罚现象。不断健全教师职业道德考核评价体系，将师德表现作为教师职务聘任、评优评先、绩效工资发放的重要依据，推荐部分教师参加“优秀教师”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineering

6、code(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations评选，树立师德典型，发挥优秀教师的示范作用。以提高教师的执教能力和业务水平为根本，选派教师参加新课程、信息技术、骨干教师、班主任工作等多种培训，全面提高教师的整体素质和教育教学能力。以各类竞赛为平台，开展师能锻造工程。以营造良好的教书育人的环境为目标，关心教师的思想和生

7、活，重视对教师的心理健康教育和指导。我校还注重对教师的培养，引导广大教师牢固树立终身学习的思想，积极为教师创造再学习的条件，鼓励和支持他们参加各种形式的业务培训和进修学习，参加市和其他兄弟学校举办的各项研讨活动。继续坚持“校内公开教学”研讨活动，通过教学互动，教师充分展示自己的教学才能，在研讨中相互促进，提高教育教学水平，丰富了思想道德教育有机融入学科教学过程的有效渠道。积极组织教师学习相关的通知精神、上级下达的文件，让上级的有关精神传达到每位教师，使教师的思想与学校、上级保持一致，在充分让教师张扬自身的个性之

8、时，也适当的根据制度对教师的行为进行引导，使教师队伍既保持稳定又充满活力。一年来，我校的教育教学质量又有了进一步的提高，师生的道德风貌积极向上，焕然一新。3．突出主题教育，提高德育工作实效（1）开展学雷锋系列活动。今年3月5日是我们伟大领袖毛泽东同志为雷锋叔叔“向雷锋同志学习”发表50周年的纪念日。在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋活动的高潮。学雷锋活动就像一股永