2015-2016第二学期教学计划15春影视后期制作ae

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1、清远工贸职业技术学校2015—2016学年度第二学期教学工作计划15春计算机二年级1、2班影视短片制作科科任:张媛媛2016年2月24日基本情况分析:15春计算机(1、2)班的同学经过上学期对AE软件的学习,已经打下较好的操作基础,本学期利用周学时为4节课的课时量继续进行深入学习。本学期以AE软件的操作基础和综合演练为主,让学生活动活用,教学过程中有针对性的注重学生基础知识的学习和提高,同时运用多样化的实例让学生自己动脑组合和思考,制作出更有效果的综合实例。在教学过程中更注意学生操作上面的多指导、

2、多动手、多思考。本学期以书为本,让学生将书本和老师的讲解结合起来,较快较好的进行该门课程的学习,达到活学活用、学以致用的效果。对于AfterEffects课程,要求学生充分的理解特效的各参数,以及特效的运用技巧,能够通过实例的制作达到举一反三的目的,教学过程中多注重动手能力、创造能力的培养,让学生逐步掌握影视后期处理技术,本学期更加注重学生的创新意识,利用所学制作出个性作品。本期教学重点:1.巩固精彩的动态特效世界;熟悉AfterEffectsCS4的运行环境和操作界面,掌握时间线层属性快捷操作、

3、捷切换界面布局、掌握自定义界面布局。2.AfterEffectsCS4文字特效技术;掌握AfterEffectsCS4基础知识、层技术、动画关键帧设置、遮罩技术、导入素材、文字输入、渲染输出等操作。3.AfterEffectsCS4色彩特效应用;掌握色彩校正类特效的使用。4.AfterEffectsCS4光效技术应用;掌握外挂插件的安装与使用、发光特效、摄像机技术应用。5.AfterEffectsCS4绚丽背景特技;掌握仿真特效技术、灯光技术、蒙版图层技术应用。6.AfterEffectsCS4综

4、合应用技巧。7.综合实例的制作。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryoft

5、helongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand具体措施:一、认真备课:1、从影视特效基本理论、常用术语到基础技术,由浅入深,案例结合影

6、视特效常识,使学生在学习软件技术的同时,能够了解影视特效的设计程序与流程,掌握相关理论知识。每节课都有明确的学习任务和详细的基础知识讲解,通过案例中展现。2、以书为本,同时针对学生实际情况综合搜索课堂实例。结合网络实例的文字特技、后期编辑、光效技术的应用、绚丽的动态背景制作技术。以商业作品中常见元素作为基础案例,配以文字阐述、步骤图,演示录像及配套课堂任务,让学生易学、易懂、易操作。3、将学习重难点提炼出来,让学生能够明确本章能够学到什么技术。而在每一节的案例开始前,先从技术上进行分析,针对案例中

7、的重点技术进行讲解;接着从艺术的角度,讲述制作案例的步骤和流程,做到技术与艺术的结合。二、加强课堂管理,提高教学质量:1、按照学校要求,认真抓好每一堂课堂纪律,杜绝伏台、玩手机等不良现象,严格遵守《机房管理制度》,对于出现违纪的学生,对其进行耐心教育,做到既教学又育人;2、加强课堂练习、作品上交与指导,根据本门课程动手能力强的特点,多找有代表性,针对性的实例,让学生动起手来,提高兴趣,只有在不断的重复与动手进行实际的操作才能督促好学生进行学习;3、提高课堂教学质量,把课堂更多的交给学生,让学生在轻

8、松的环境中学到知识,与学生争取更多的互动性、趣味性,提高学生的学习兴趣,在课堂中讲授的实例要多样化、趣味化,让学生更好的学、更多的学。三、抓好辅导:1、课外布置一些课后任务,让学生更多的投入学习,多与不同学习态度的学生进行交流,多方面的采纳学生意见,及时与学生交流专业新知识,扩展知识面;2、认真分析,对好的建议积极采纳,对教学及时做出调整,师生相互理解和沟通;3、了解学生的学习情况,并想办法轻松课堂氛围,让学生在压力、难度与轻松相切合的氛围中认真学习。otherstaffofthe

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