大连科技学院 毕业设计(论文)用表

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1、大连科技学院毕业设计（论文）评阅书（一）题　　目学生姓名专业班级指导教师职　　称所在单位指导教师评语指导教师签名：年月日注：评语要手写loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments

2、,accordingtotheBank'scredit大连科技学院毕业设计（论文）评阅书（二）评阅人评语评阅人签名：年月日答辩小组评语专业（方向）负责人签名：年月日注：评语要手写loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfin

3、dingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit大连科技学院毕业设计(论文)任务书题目　　　　　　　　　　　　　　　　起讫日期年月日　至　年月日　　　　　　　　　　　　　　　　学生姓名　　　专业班级　　　　　指导教师　　职称　　　　　　所在单位　　　年月日loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventu

4、alexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit任务及要求：　1.设计（研究）内容和要求（包括设计或研究内容、主要指标与技术参数，并根据课题性质对学生提出具体要求）　（小四、宋体）2.原始依据（包括设计或论文的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的等）（小四、宋体）3.参考文献（小四、宋体）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　指导教师签字：教研室主任签字：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,according

6、totheBank'scredit大连科技学院毕业设计(论文)进度计划与考核表学生姓名专业班级指导教师本课题其他人员题　目日　期计划完成内容完成情况指导老师检查签字第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周指导教师签字：　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日注：“计划完成内容”由学生本人认真填写，其它由指导教师考核时填写。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcr

7、editapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit大连科技学院毕业设计(论文)答辩记录卡学生姓名专业班级题目答辩小组成员自述情况：回答问题情况：专业（方向）负责人签字：答辩得分12345678910总分平均得分答辩地点：记录人：年月日loanapprovalandpos

8、tcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtot