第三单元在合作中发展检测题

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1、第三单元在合作中发展单元检测试题一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、不敢与冠军较量就永远得不了冠军。这句话说明：A.人是竞争的主体B.竞争有正当竞争和不正当竞争之分C.要正确参与竞争D.合作与竞争是相互联系、相互促进的2、下列对宽容理解正确的是A.宽容既要讲原则，又要讲策略B.宽容就应该时时事事容人之过C.我们应该宽容他人，苛求自己D.宽容不必讲策略，但要有原则3．国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界提供一个互相学习、互相了解和互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你

2、会如何看待竞争与合作的关系①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步　　②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作　　③二者相互渗透、相辅相成　　④只要竞争，不要合作A．①②③④　　B．①②③　　　C．①②④　D．②③④4．一个农民开着自己的旧卡车行驶在乡间的路上，发现一辆车出了故障，他便停车问司机是否可以帮得上忙。当那位被送到当地服务站的司机不停地道谢并许诺付给他报酬时，农民说道：“一个人如果不能帮助需要帮助的朋友，那是多么糟糕的事情啊!”几周后，农民收到一张福特牌卡车的提货单，签名为亨利·福特。这就是

3、发生在美国汽车大王亨利·福特身上的故事。故事给我们的启示是A．人与人之间需要合作，要学会合作B．每个人都有需要他人帮助的时候，要学会帮助他人C．交往中应平等地对待他人D．帮助他人一定能得到他人的回报在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。回答8—9题。5．传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，而新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双

4、赢，关键在于A．兔子不再打瞌睡了B．比赛场地起了变化C．比赛激发相互竞争D．各自优势得到互补6、（08嘉兴）⑵新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是A．人的竞争与动物不同B．竞争别忘记互相合作C．竞争就难免会有失败D．竞争结果必然是双赢7、“量小失众友，度大集群朋。”这句俗语启示我们要A．自立自强B．宽容友善C．换位思考D．诚实守信8．“推已及人”是做人应具备的一种准则，下列符合这一准则的做法是A．小明晚上看电视只顾看自己喜欢的节目，不顾爸爸妈妈B．新学期发新书，我不挑来拣去，因为别的同学同样不愿意要破损的书C．妈妈做了

5、我最爱吃的大虾，我把盘子放在自己面前独享D．上完课后，黑板留给其他同学来擦，反正值日生又不是只有我一个9．做一个合格的竞争者，要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。下列选项中，能体现良好竞争意识的是A．在学习中担心别人超过自己B．在文艺表演中非主角不演C．在团体项目中，过分突出自己D．欢迎别人超过自己，更勇于超过别人10．“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们这样的道理A．金无足赤，人无完人B．要平等待人C．要学会欣赏D．要学会宽容11．下列同学行为中，没有违背诚实信用原则的

6、是A．考场上，刘星将试题答案传给了好朋友B．王强考试不及格，怕父母生气，涂改了试卷上的分数C．李强退回了买东西时对方多找的钱D．小华答应为小强到网吧玩游戏的事保密20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsap

7、plyformortgageloans,acceptingonlythelender12、自2007年起，黑龙江省建立高考考生诚信档案，所有违规考生情况被如实记录到其诚信电子档案中，并且无论今后哪年再参加高考，这一污点都将永远记入到违规失信的档案中。之所以要求学生讲诚信，这是因为①诚实守信是为人之本②诚信是金，是与他人合作交往的通行证③不讲诚信的行为会受到法律的制裁④这是建设诚信社会，弘扬中华民族传统美德的需要A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④13．诚实守信是中华民族的传统美德，是我们为人处事的基本原则。下列行

8、为，不违背诚信要求的是A．小芬与同学约好早上8：00见面，却让同学多等了半小时B．小奎的爷爷身患癌症，但家人没把真实病情告诉他爷爷C．小江平时学习不认真，经常抄袭同学的作业，考试时作弊D．小强告诉母亲要与同学一起复习功课，却进了营业性网吧14．小松就读七年级时曾因患肝炎休学一年。小旺知道后将小松的这一秘密告诉了大家，引起一些同学的议论，有些同学