报分析材料争创局2005年度_五四红旗团组织_汇

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1、争创局2005年度“五四红旗团组织”汇报材料词·清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。小支部大舞台新发展—争创局2005年度“五四红旗团组织”汇报材料2005年四福院团支部在上级团委的领导下，在院党支部的支持和关心下，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导和党的十六届五中全会精神为理论指导，以“增强团员意识主题教育活动”为契机，以争创局“五四红旗团组织”为奋斗目标，以“提高团员青年综合素质,提升团组织凝聚力和战斗力”为工作理念，按照“班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好”的要求，紧紧围绕单位党政中心工

2、作和团员青年的发展需求积极开展各项团工作，努力把团支部建设成为一支有富有战斗力、有号召力、有凝聚力、有影响力的组织，成为团员青年的思想、学习阵地、相互交流的平台、服务社会的舞台和展示自我的空间。一、以打造团结、务实、高效班子为目标，着力加强自身建设（一）明确职责，分工协作2004年12月，团支部经过换届改选，产生了新一届班子，共3名成员。根据各自特长和优势，设立书记一名，组织委员、宣传委员各一名。新班子围绕团建工作目标，根据现有的工作制度，明确各自工作职责，采用分工协作的方法，取长补短，发挥每一位委员的作用，共同推进团的各项工作正常有序开展。（二）发扬民主，加强沟通坚持定期召开支委会，

3、分享工作中的心得和体会，共同探讨和交流实际工作中遇到的问题和需求，实现重大问题的民主化、决策化，并充分运用电子邮件、手机短信、网络BBS等信息化手段，切实加强支委之间的及时联系和信息沟通，形成了团结进取、求真务实的工作氛围。（三）加强学习，提高素质1、理论学习。本届支部3名委员均为本科以上学历，党员一名，ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprinc

4、ipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9争创局2005年度“五四红旗团组织”汇报材料两名委员均提交了入党申请书，积极向党组织靠拢，其中一名已被列为入党积极分子。班子成员在日常工作中注重理论学习，不断提高政治理论素养。2、能力建设。在新一届班子当天，团支部就发给两名新当选的委员一本《共青团干部实用工作技能指导手册》，通过自主学习、集中讨论、参加局团委举办的团训班等方式，加强团务知识的学习和能力建设，切实提高班子成员的战斗力和工作方法

5、，增强为团员青年服务的本领和才智。二、以开展主题鲜明活动为载体，凸现团员青年有效作为不断开展主题鲜明、丰富多彩的活动，是团组织生机与活力的体现，也是凝聚人心的重要途径。团支部紧紧围绕单位中心工作，服务团员青年成长成才，选好载体，结合单位自身特点，组织广大团员青年有目的、有针对性地开展主题活动，并不断拓宽服务领域，凸现了团员青年的有效作为，展示了团员青年的良好风采。（一）深入开展增强团员意识主题教育活动根据争创局“五四红旗团组织”申报一个调研课题的要求，结合单位团员青年实际情况，团支部申报了“团员意识教育”课题。围绕课题要求，团支部制定了活动方案，在上半年组织开展了形式多样的学习活动，团

6、员意识得到增强，团支部的凝聚力和战斗力得到巩固，为贯彻落实局团委《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的通知》精神打下了一定的基础。1、实施团员意识课题计划。组织团员开展“学团章、戴团徽、唱团歌、交团费、知团情”主题教育活动，并结合“新时期保持共产党员先进性教育活动”组织团员青年讨论“当代优秀团员、优秀青年”标准，学先进，树典型，走好成长成才之路。2、龙华烈士陵园祭缅。5月14日团支部组织团员青年冒雨来到龙华烈士陵园参观学习，在龙华革命烈士纪念碑前敬献花篮，缅怀先烈。在绿荫环绕的无名烈士雕像和熊熊燃烧的长明火前，团员们重温了入团誓词。团员青年通

7、过此次革命精神的洗礼，更加坚定了做好养老工作，服务于人民、服务于社会的信念和发挥青年先锋作用、学在前、干在前的团员意识。3、观看北大激情演讲。组织团员青年于7月28日ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionThepri