2013高考英语阅读理解经典做题指导

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1、2013高考英语阅读理解经典做题指导1、关注问题所问   题问什么才找什么，而不是题目中有什么找什么。很多题存在误导，如题目说原文第几段第几行说道了什么什么，问你表达了什么（或其他问题）。很多学生就在原文那段那行去找，而实际上题目问的是“表达的是什么”，那么我们就该找这段的前后部分，而不是这段这行说的话。这类题通常是误导学生为主，通常有明显的时间、地点、人物、事件或原文位置等，将学生的视线吸引到那方面去，引导考生主观猜测，然后问一个和这方面关系不是很大的问题，以达到干扰作用。   可能很多学生不是很明白，再举个例子说明，有一位心算学家记忆力超强，一个人问他一道题，

2、说一辆火车到了XX站上了多少人，下了多少人，XX站又上了多少，下了多少，……XX站又上了多少，又下了多少，心算学家胸有成竹的计算着，正待脱口而出火车上有多少人，结果问题是：火车经过的站名是啥？这个专家就立即傻眼了。因此我们必须先弄清问题问的是什么，而不是上面有什么内容，才是做题的关键之一。2、原文的作用   接受原文时，只接受字面意思，文章的原文不能告诉我们哪个答案是对的，但是能告诉我们那些答案肯定是不对的。若直接从原文得答案，必须走充分这条路，即要符合原文，又要符合题意。用不充分性思维做题，大家都明白，凡是正确答案，必定和原文有所关联，当题目看不懂、文章看不太懂

3、时，选出有可能和原文沾边的选项，排除不沾边的选项。3、答案是比出来的，不是选出来的前面说过，英语选择题开头就黑体字明码标价的说明，选出一个最佳选项。因此英语阅读选项要善于比较。四、能力相对较低时英语阅读做题原则   高考英语阅读题型特征   1、A选项与原文一致，其他三个选项都有与原文不一致的地方   2、四个选项都没有错误，但是A选项比其他选项更好些   3、四个选项都与原文不完全一致，但是A选项相对好   高考的简单题中，情况1不少；但高考难题中，情况2和3比较多。解题思路   (1)不要试图从原文去“得到”答案，而是按照标准化试题的固有规律，采用选项比较、找

4、相对最好的答案。   (2)原文的作用：能很容易地告诉你哪个选项是肯定不对的——与原文一点关系都没有的选项肯定不对，要排除掉；能告诉你哪些选项可能正确——部分意思与原文沾边的选项，留下来比较；原文很难告诉你哪一个选项就肯定是正确答案，除非是极简单的个别题目或者你的英语能力超极高。   (3)答案是比出来的，不是从原文中去得出来的：对比留下的选项中哪个相对最好，而不是对比每个选项与原文是否完全一致。解题技巧   考场上快速选出答案是最重要的，这里说一下考试中较多出现的，就是所有选项与原文都沾边的情况。   英语阅读选项比较原则掌握这3个原则，基本可以将英语阅读拿下！

5、   （1）英语mainidea（文章观点）题型选项原则大多可用下面两个原则   （2）比较原则：如果A选项能够证明B选项成立，那么证明B比A好，依次类推，直接得出答案。注意：该原则只能用在选项有共同点，且待选选项都与原文沾边，但是较难排除的情况   （3）范围最大原则：答案中描述的范围越大，表达的越虚幻，则更加正确，所谓选项虚就是它不特定指什么条件，而是放在哪都说的通，从而无从挑出毛病。因为英语表述中越实在，哪怕和原文语句一致，也只能表示他描述的越片面。   （4）如果几个选项都对应原文不同内容，不适合以上原则，则看题目问什么，注意维持客观性。   （5）若有两

6、个选项意思相反，必有一个正确（两个相反选项合起来的内容就是包含全部内容）下面我们看例题（北京卷）：例1：Thispassageismainlyabout   A．TeacheroftheYear2004intheUnitedStates（描述一个老师）   B．MsMellor’sEnglishteachinginstruction（他是英语老师）   C．MsMellor’steachingskillsoflearningEnglish（教英语技巧的老师）   D．praisestoMsMellorfromotherteachers（得到表扬的老师）   我们看

7、BCD选项都能证明A对（描述一个老师），那么就直接选A，我们不要管为什么，也不必从原文去验证。从范围最大角度上说，A的范围最大，所以也选A。用信息为零原则来看，当把共同点去了（老师），A选项信息为零，所以A放在任何文章都能成立。   例2：（题目不用看了）   A.如何使用幽默B.演讲中加入幽默C.不同的幽默战术   ABC三个选项都是与原文沾边的待选答案，那么按A推B原则，BC都可说明A“如何使用幽默”，但A并不能证明使用幽默代表着在演讲中加入，或者变成战术，所以直接选A。   例3：人们在做梦时，刚开始都是好梦，随着时间的推移，这个好梦会变成噩梦   A.人在

8、做梦时，开