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1、社会实践调查报告题目：大学生压力调查课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：专业：年级：学号：姓名：指导教师：年月日20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelende
2、r论文成绩评语年月日20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender目录一、引言………………………………………4二、调查简介…………………………………5（一）、调查对象……………
3、……………………5（二）、调查方法…………………………………7（三）、调查结果…………………………………7（四）、结束语……………………………………14三、参考文献…………………………………15四、附录…………………………………………16（一）调查问卷…………………………………16（二）问卷简析…………………………………18（三）心得体会…………………………………2020currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsands
4、avingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender一．引言压力的概念来源于物理学上的用语，是指物体受到外力作用时所产生的一种抗力。对压力研究最早的是古希腊的医学之父Hippocrates认为人已有一种自愈力。近代法国生理学家Bernard、德国生理学家Pfluser提出了机体的积极适应和内部稳定状态的密切关系。二十世纪30、40年代美国生理学家Cannon和加拿大学者Hans在前人
5、的研究基础上对应激的生理病理反应进行了开拓性研究，Hans提出了压力理论，把压力界定为任何需求所产生的一种非特殊性的反应。总的来说，压力是一种普遍存在的社会现象，是指人们在环境中受到各种刺激因素的影响而产生的生理和心理上的异常反应，也就是说压力发生在我们调整或适应环境的任何时候。压力也称“应激”、“紧张”，是一种个体身心感受到威胁时所产生的紧张状态。从心理学的角度来看，压力是压力源与环境条件变化对主体提出的要求和个人对它的反应，它是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程，而这人的压力源一半来自于现实生活要求人们去适应的事件。近年来，压力问题对人们影响越来越大
6、，其严重性和精魄性已引起学者、专家及相关人员的关注，并进行了一些相关的研究20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender。研究者Lazaras认为压力是指当环境或内在要求超过个
7、体的适应性资源时所出现生理上和心理上的紧张状态，即压力是人和环境之间的一种特殊关系，在这样的关系下，人感受到环境的需求已超出了自身可应付的能力，或者已威胁到自身的心理和生理健康，压力是个体感受到必须付出额外的精力保持身心的平衡..当前，我国正处于社会主义市场经济的转型时期，各个参与社会主义现代化建设的领域中，人们面临的压力越来越大，压力不断上升。在教育领域，高校教育体制的改革在不断促进我国教育事业的同时，即将踏入社会，参与社会主义现代化建设事业的高校学生在多方面承受着更大的心理压力。因为在21世纪的知识经济时代，社会的竞争形势日趋激烈，而且当代大学生
