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1、关于大学生考证现状分析报告12国二第3组温州大学瓯江学院12国际经济与贸易本2班第3组20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender关于大学生考证现状分析报告12国二第
2、3组目录（一）引言3（二）调查目的3（三）调查对象与调查单位3（四）问卷设计思路3（五）调查可行性分析3（六）调查结果分析报告420currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelen
3、der关于大学生考证现状分析报告12国二第3组一、引言大学生“考证热”由来已久，随着就业形势的日趋严峻，近年来，这种现象更是愈演愈烈。随着大学毕业生的逐年增加，强大的就业压力迫使大学生想尽办法增加自己的就业砝码，一些学生便加入了考证一族，以此作为取得工作的敲门砖。还有一些学生盲目跟风，效仿其他同学考证，来给自己一颗定心丸。同时，社会上的一些用人单位把证书作为衡量人才的标准，也一定程度上使大学生不得不去考取各种证书。然而，多数大学生没有明确的发展目标和职业规划，只是通过这些证书来寻求心理安慰，面对未来的不可预知性，大学生在迷茫的同时，用考取证书来“充实”自己的生
4、活方式，对此，笔者认为需做冷静的思考。同时，拥有大量的证书就足以证明你能够胜任这方面的工作吗？通过对相关知识的强化记忆，并没有经过社会实践和具体应用而取得的一些证书，在笔者看来只能证明你拥有了在这方面考试的能力，而在实际生活中的具体应用如何还只能是个未知数。而对于用人单位而言，他们更看重的是职员进入单位时证书的数量，还是日后为其创造的效益，答案不言而喻。也许，手捧多种证书会在众多求职者中脱颖而出，但在试用期阶段，当用人单位因为发现应聘者只不过是一个考证机器没有真本领，而将其解雇的时候，岂不是更加难堪？二、调查目的20currencydeposit,wepres
5、cribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender关于大学生考证现状分析报告12国二第3组1)了解大学生平日里对考证的重视度，以及教导大学生应该正确对待考证热问题。2)向大学生普及考证的概念，让考证从一种概念转化为一种实
6、际行动。三、调查对象与调查单位我们本次调查对象设为温州的大学生；调查单位为温州的每个大学生。参与本次调查的总人数为61，平均年龄在20-24岁。四、问卷设计思路1)问卷主要采取被调查人员网络填写式，使得调查数据整理更方便。2)问卷的设计必须有针对性，题目要精且内容覆盖面要广且每份问卷必须有专门的编号。3)问卷主要以选择题为主，问答题为辅，问题力求简明扼要。4)部分问卷可采用访谈式，以获取更重要的调查信息，弥补被调查人员填写式的不足。五、调查可行性分析1)小组成员已经学过“统计学”课程，并能熟练运用统计软件进行数据统计分析。2)该课题与大学生的生活息息相关，公众
7、参与度高，调查阻力小。3)课题导师赵丽央老师在社会调查与研究方面具有丰富的经验。六、调查结果分析报告20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender关于大学生考证现状分析
8、报告12国二第3组在关于一次考证失败后
