大学生考证热现状调查

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1、READY?NowLoading…对考方证面——调查问卷马克思主义基本原理概论大学生“考证热”调查背景及概况介绍调查内容调查数据分析解决策略总结马克思主义基本原理概论调查背景大学生“考证热”由来已久，随着就业形势的日趋严峻，近年来，这种现象更是愈演愈烈。大学英语四六级证书、全国计算机二级证书、普通话等级证书、人力资源管理师、导游证、驾驶证......各种证书也顺应潮流层出不穷。“多一个证书就多一条出路”成为很多大学生在大学里的奋斗目标，然而，在考取这些证书的过程中，学生究竟能收获多少？在走向社会以后，这些证书真正能够

2、派上用场的又有几个呢？调查形式时间：10月15-27地点：江西农业大学南昌商学院调查对象：南昌商学院的同学们调查目的：分析大学生考证现状调查小组成员：林耿秋，卢琦，张全，姜文龙，顾炎平，洪艳玲问卷数量：50份马克思主义基本原理与概论调查的目的和意义本调查针对江西农业大学南昌商学院存在的“考证热”现象，具有一定的可行性，操作性强。选取“考证热”这一现象，对江西农业大学南昌商学院学生进行相关的调查，旨在了解大学生考证行为的偏向和热度，找出该问题的成因和结症，并对该现象进行利弊分析，探索该行为的深层影响，为解决当今大学生盲

3、从现象提供参考意见。调查假设本调查将调查江西农业大学南昌商学院考证热行为形成的原因、产生哪些影响、真正有多少大学生存在考证行为、该行为与大学生盲从现象的关系，并通过此行为对盲从现象进行深入的分析。通过问卷表面了解大学生参加各类职业能力资格证书培训和考试的情况，由此来获得相关的调查报告。调查对象：江西农业大学南昌商学院学生调查对象——抽样方式（样本50人）调查工具——标准化问卷（自填式问卷）调查问卷——定量的统计分析调查方法原因？就业压力大，为增强竞争力在就业中脱颖而出？寻求心理安慰？自己的兴趣、充实自己OR证明自己的

4、价值？思考调查方向大学生证考证比例和证书类型考证与就业的关系大学生职业生涯规划情况考证目的、成本与途径大学生“考证热”现状问卷调查表1,你的性别()A男B女2,所在年级()Ａ　大一　　　Ｂ　大二　　　Ｃ　大三　　　　Ｄ　大四３，对考证的认识（　）Ａ考证是真正能力的体现　　　Ｂ考证只是一个证，与能力无关Ｃ其他４，考证的前期整备（　）Ａ通过书籍学习　　　　　　　　　　　Ｂ通过视频学习Ｃ面授　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ其他５，周围同学的考证情况（　）Ａ几乎没人考　　　Ｂ少数人考　　　Ｃ极大部分人考６，促使你考证的最主要

5、原因（　）Ａ将来工作需要　　Ｂ跟随考证潮流　Ｃ证明自己能力　Ｄ其他７，现在是否正在考证（　）Ａ是　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ否８，考证与上课冲突，你会如何处理（　）Ａ以考证为主，选择不上课　　Ｂ利用课余时间Ｃ利用非专业课的时间来复习考证　　Ｄ其他大学生“考证热”现状问卷调查表９，你认为考证会影响成绩吗（）A一定会B会影响一些C一定不会10，你对考证的期望是（）A一定要考证B能考上就行，不能考上也没办法C不在乎考不考得上11，认为证书是否反映自身真实能力水平（）A基本上能反映B不太能反映C完全反映不了D一定能反映

6、12，考证时间你认为（）A在大学考证有点早B在大学考证合适C在大学考证有点晚13，假如招聘单位不看考证，你还会去考吗（）A不会B会14，你是否尽可能的多考证（）A会B不会15，考证的动机（）A能力的认可B为了炫耀C学校规定或父母希望D将来的工作16，目前最想考的证（）A英语四级证B教师资格证C驾驶证D会从证E计算机二级证F其它大学生“考证热”现状问卷调查表17，是否接受培训（）A．是B.否18.愿意选择什么培训机构（）A．学生宣传B.老师介绍C.学校推荐D.其它19.培训地点及考点的要求（）A.本校B.本校附近C.离

7、校较远地区20.更倾向于怎样的培训机构（）A.老牌培训机构B.新开设的培训机构C.只看重培训质量，对培训机构不要求21.考证能接受的价格范围（）A.500以下B.500-1000C.1000-2000D.2000以上22.培训的时间要求（）A.周末B.周一到周五的空闲时间C.两者结合23.你考的证是否与专业相符合（）A.是，相符合B.否24.考证第一次没通过，愿意继续参加考证（）A.放弃，不考了B.再考一次C.继续考，直到过了25.对所考的证书及其要求吗（）A.很了解B.了解C.不了解D.没想过综合分析我们学校的考证

8、情况，有80%的人考证的原因是因为将来工作需要，有10%的人就跟随考证潮流，有8%的人是为证明自己能力，2%的人是由于其他原因。根据调查结果显示，被调查的大部分学生在考证前期准备是通过书籍来学习的，占其中的58%，通过视频学习的占22%，通过面授的占12%，通过其他方式的占8%www.themegallery.comLOGO考证的动机和时间调查