【语文】山东省烟台市招远第二中学2016届高三上学期第二次质检

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1、山东省烟台市招远第二中学2016届高三上学期第二次质检语文试题第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1.下列词语中的加点字，读音与字形全都正确的一组是（）A．咀(jǔ)嚼，诅(zǔ)咒狙(zū)击手人为刀俎(zǔ)B．谥(shì)号讣(fù)告敲竹杠(gàng)强(qiǎng)人所难C．歼(jiān)灭媲(pì)美流水帐(zhàng)戞(jiá)然而止D．馈(kuì)赠蒙(méng)骗悭(qiān)吝人风流倜(tì)傥2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．京剧的生态环境，包

2、括传统审美观念、表现手段等如今已发生了巨大变化；而京剧艺术在多年探索、实践中，也积累了丰富经验、获得了新的活力。B．去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来，这是指水吗，是褒扬都江堰吗，还是借水喻人，弘扬一种文化精神?C．从确立教育优先发展战略，到实施科教兴国战略，再到人才强国战略……我国教育实现了一次次历史跨越，为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。D.近几年的名人故里之争，让大家看得眼花缭乱。正如一网友所言，“伏羲东奔西走，黄帝到处安家，女娲遍地开花，诸葛四处显灵。”3.依次

3、填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①这次因美国次贷危机引起的金融风暴，不对世界经济产生影响。②有关材料显示，“神七”的研制成功，带动了许多高科技产品的。③最近MSN服务将要收费的消息在媒体和用户中流传。微软在华的MSN负责人告诉记者，这是由于中美商业模式差别造成的，基于个人计算机的MSN将免费下去。A.难免面世误解／一直B.不免面市误解／始终C．不免面世曲解／始终D．难免面市曲解／一直4.下列语句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.《百佳专辑》主编马世芳说：“老实说当初真的是想抛砖引玉。

4、结果我们1994年抛的砖，都成了秦砖汉瓦，还是没人接着做。”B．哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示，15发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金，实在是杯水车薪。C．大家戮力同心，惨淡经营，到去年年底公司连年亏损的经营状况终于有了明显改观。D．清代文人龚自珍性格傲慢，对一般人都侧目而视，遭到当时很多人的嫉恨。5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切，我甚至敢于深入到悲剧的核心，在纯粹的荒谬之中停留，但我的

5、生活并不会因此出现奇迹般的变化。B．教育部日前发出通知，鉴于不久前发生的湖南湘乡校园踩踏事件，各中小学校要认真排查安全，及时进行整改，坚决杜绝类似事件的发生。C．为了应对眼下的经济危机，奥巴马表示：将推迟对富人增税的竞选承诺，关于重谈北美自由贸易协定、增强工人组建工会能力等棘手问题，也不会立刻着手解决。D．2009年末，奥巴马总统决定再向阿富汗增兵lO万，在塔利班已然再成气候的今日阿富汗，区区十万兵力能否扭转乾坤。颇为令人怀疑。二、阅读下面的文字，完成6～8题。(9分，每小题3分)“中国模式”蕴含

6、的价值理念辛鸣中国在30多年的改革开放发展中走自己的路，形成了一种充分彰显中国特色的“中国模式”，西方社会对之予以了高度的关注。他们的关注是有道理的。因为“中国模式”决不仅仅是一条民族复兴、国家富强之路，其所蕴含、所体现的和谐发展的理念同时也是实现世界和平发展的价值支撑。清晰明白地向世界阐述“中国模式三”的价值理念，不仅可以为中国更进一步发展赢得良好空间，还可以为构建和谐世界做出中国人的贡献。首先，和谐发展是以“不同”为前提的。“中国模式”告诉世界，发展模式是可以多种多样的，发展模式也必须是多种多

7、样的。不同国家、不同社会其“不同”是客观存在的，在审慎把握自身不同的基础上，扬长避短，就成为了不同社会的当然选择。中国有旬古话说的好，“和实生物，同则不济”。强求一律，只会导致人类社会僵化衰落，不管哪种模式看起来是多么的先进、多么的现代、多么的科学。30多年来，走“中国特色社会主义道路”的成功实践表明，中国模式不是对西方模式的“克隆”，而是对西方发展范式韵突破与超越。在西方范式内发展，中国可能会有小的进展，但难有大作为。只有跳出西方发展的三界外，不在西方发展的五行中，才能真正地发展起来。在这个意义

8、上，“特色”不是一种借口，而是一种本能，一种策略。15有的人担心，过多地讲“中国模式”过多地强调与西方发展的不同，会引发争议，要低调一些，甚至不主张提“中国模式”。其实恰恰相反。有道是：“和而不同”，旗帜鲜明地表明的“不同”，其实是为了更好地和谐相处；大大方方地表明“不同”，也才能更好地和谐相处。其次，和谐发展是着眼于“各取所需”的。“中国模式”告诉世界，不同的发展模式之间不是你死我活，而是可以互利的。这种互利不仅仅体现在经济领域的贸易合作，更多地体现在文化政治领域的交流借鉴。比如