四年级第六单元测验卷 书写5

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1、四年级第六单元测验卷书写5%班级_________姓名__________一、基础部分20%1、给下列的字标上正确的读音：3%龟（）裂糟（）蹋（）不谙（）便（）士挑剔（）2、圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：6%坐无虚席（）专心志至（）撅着嘴吧（）枸延残喘（）众目暌暌（）弱无其是（）3.根据括号里的要求完成句子练习。（把答案写在下面横线上。）8%（1）他穿了灰色上衣，一顶篮帽子。（修改病句）（2）例：多可怜的小男孩！（照样子把句子写具体）　　多可怜的男孩！身上只穿着一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青。李明惭愧地走进办公室。（3）老师亲切地对张兰说：“只

2、要你认真仔细，就一定会有进步。”（改为间接叙述的句子，意思不变）(4)姐姐有好的学习方法。姐姐花的时间少、学习效果好。（合并句子：用上关联词）____________________________________________________________________________4、课文积累7%（1）《竹石》一诗借物喻人，其中，。一句塑造了一个虽历经风吹雨打，却百折不挠、顶天立地的强者形象。（2）泰戈尔说只有看到每个人的长处，才能（3）这单元我们学习了很多课文，认识了许多人物，有风趣正直的大仓老师，有的小珊迪，有的等，给我们留下了深刻的印象。二、阅读4

3、0%（一）一束鲜花19%①因为建设铁路的需要，去年岁末我和妻子是在安徽大别山区的一个小镇子上度过的。那里满目青山绿水，民风淳朴，生活条件落后，当地的乡亲们出门的路只有一条，镇里的乡亲们像迎接佳宾一样欢迎我们的到来。我们工程队就驻扎在一所废弃的小学校里，而新的小学是用希望工程的捐款建造的。②临近春节，过山的隧道有部分需要检修，所以我们部门的几个人需要留下来。我有些抱怨，因为这个春节要在异地度过了。③那天，天刚蒙蒙亮，外面下起了小雨。想起在集市上买的几斤笋干还在外面未收，就起身出去。走到窗前，发现窗台上放着一束野花，整整齐齐的一束，还含着清晨的露珠。我和妻子纳闷，for

4、thequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans？持续了一个多月，总是隔三差五，会有一束含着露水的鲜花为我们迎来美好的一天，使得我原来糟糕的心情也渐渐舒展起来…

5、…有时鲜花旁边甚至还放了一些山里的菌子或是两节冬笋。我有心想追出那位好心人，可每次总会迟上一步。等听到门外的声音，披衣出门，那身影却早远了。④这个谜一直缠绕着我，在工程队接到通知要离开的前一个星期，我决定尽快“逮住”这个好心人。那天凌晨四点我披衣起床，守在门内。不多一会儿，一个身影悄悄走近了，隔着玻璃我发现那是一个十三四岁的女孩的脸，我一下冲了出去，吓了那女孩一跳。那女孩我并不认识，将她请进屋。仔细打量后妻子想了起来：我们刚来小镇的时候，由于一路劳累，我患了感冒，咳嗽不止，妻子就到集市上买梨子给我炖汤。当时这个女孩在街边卖干菜，弟弟（叫嚷）着要吃梨子，而姐姐说卖菜的

6、钱要给妈妈买药，妻子听了就递了几只梨子过去，弟弟（抓拿）起来就（啃咬），姐姐不好意思地笑笑。⑤谜底终于揭开了，没想到我们只用几个梨子就享受了整个冬天鲜花带给的温馨，女孩的感恩之心让我心里瞬间涌过一阵暖流。⑥面对这样一位女孩，我为自己之前的抱怨感到惭愧！1．读第4节，根据当时的情景圈出描写弟弟举动的词。3%2.按要求写句。4%（1）面对这样一位女孩，我为自己之前的抱怨感到惭愧！改成反问句：？（2）读第3节，联系上下文补写疑问句。我和妻子纳闷，？3.根据文章内容判断下面句子的意思是否正确。（正确的打“√”，错的打“X”）4%（1）“这个谜一直缠绕着我”的意思就是“这个谜

7、一直困扰着我”。（）（2）女孩总在每天清晨五六点钟时悄悄将鲜花放在我的窗台上。（）（3）整个冬天因为这些美丽的鲜花，我不再抱怨了。（）（4）一束鲜花让我感受到小镇淳朴的民风。（）4.回答问题。8%（2+3+3）（1）读第3节中划线的句子，从带点词语中，你体会到什么？（2）第4节中划线的内容，是否可以不写？请简要说明理由。（3）人们常说“滴水之恩当涌泉相报。”请你结合文章内容写出你对这句话的理解。（二）枯木的妙用21%①forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whe