2013.7十七中潘东洁主题班会方案

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1、青岛市教育教学优秀成果奖公开课推选申报表学校:青岛十七中时间:2013年7月2日申报人潘东洁性别女出生年月1972年7月联系电话15864231716参加工作时间1996年7月职称中学一级任教学科(专业)思想政治担任班主任年限10年班主任工作主要成绩1、担任10年班主任,形成了亲切、温馨,又富有情趣带班风格,获得了学生的认可和喜爱,用理解与宽容充分赢得了学生的信赖。2、撰写多篇教育论文并获奖或者发表:论文《谈话疗法》于2003年10月获全国第七届心理健康教育学术研讨会一等奖;论文《心有灵犀一点通》于2007年9月获青岛市教育教学优秀成果奖一等奖;《师

2、爱与责任齐飞,自信共成功一色》发表在《中学政治教学参考》2009年第九期3、2002年7月,所带的高三。八班高考成绩突出。文综青岛市第一4、2001年8月,被评为青岛市青年教师优秀专业人才2013年,青岛市教育局三八红旗手。并多次获学校三八红旗手、职业道德先进个人。主题班会课题梦想天空分外蓝——生涯规划主题班会学校意见:盖  章年月日区市主管部门意见:盖  章年月日(主题班会公开课设计方案附locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping

3、,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-9-青岛十七中2011级9班“梦想天空分外蓝”生涯规划班会设计方案班会时间:2013年9月16日班会地点:青岛十七中五楼多功能厅班主任:潘东洁主持人:陶俊蓉、袁本润一、理念:充分发挥学生的主动性、创造性,体现学生的主体性,教师的主导性,帮助学生明确人生奋斗的目标,明白为了实现目标现在应该做些什么能做些什么。二、分组

4、情况:班级分成了9组,由于班会的时间限制,择优选择了4组,分别是【第1小组--大医精诚,悬壶济世——人生规划之医学专业】悬壶济世,也体现了学生对医生认识的深刻性,并在展示环节普及急救知识---急救7步法,以期更好地救人于危难之中。【第2小组—记者】小组成员除了介绍对记者职业的认识和向往,小记者还采访了校长、食堂工作人员、同学们对“光盘行动”的认识。【第3小组--心理咨询师】社会的日益发展,快节奏的生活,也给人们带来了很多的心理压力,心理医生成了好多同学的选择。情景剧展示了关于心理咨询师的情景。【第4小组--解说员】“侧耳聆听”名人名嘴的解说,现场模仿

5、解说,对学生是一个较大的挑战,解说员组表现不凡。三、班会过程:展示→答辩→总结【开场白】:男:梦想是多姿多彩的女:梦想是多种多样的男:我们心怀梦想,志存高远,我们的梦想需要实实在在的规划才能去追寻。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomiss

6、edfatal,whennightcame-9-女:好的人生离不开好的规划,成功的人生也必须在正确规划的指导下的持续奋斗。男:人生如大海航行,生涯规划就是人生的基本航线。女:有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向男:有了航线我们就能更加顺利和快速的驶向成功的彼岸。女:现在就让我们一起规划我们的人生航线吧。下面我宣布主持人:他们是一群伟大的人,他们总是奔赴在救死扶伤的最前线,他们舍小家为大家,他们是一个大写的人,被人们敬仰,他们就是我们心目中的白衣天使他们就是医生和护士。现在第一组的同学就将为我们展示这一伟大的职业臧俊:展示成果目录:一名医疗专业

7、者具备的素质现我所具备和缺乏的职业素质我们的目标我们的感悟有人说:“拉开人生帷幕的是护士,拉上人生帷幕的也是护士”。工作对医生的要求是苛刻的。白大褂一穿,什么情绪和烦恼都得抛得远远的。在医院消毒水的气味中,走过了清纯的少女时代;在爱人的期待和孩子的埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。情景再现:白衣天使在身边【情景剧】--白衣天使在身边有一天,小隋同学突然在校园中晕倒……路人赵:快醒醒!(拨打了电话求助校医)请问是校医吗?有同学在操场晕倒了,您过来看看吧!9班应急方案:locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthen

8、extdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwh

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