【生物】湖北省武汉市汉铁高级中学2016届高三12月月考

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1、湖北省武汉市汉铁高级中学2016届高三12月月考生物试题第I卷（选择题，共40分）一、选择题（1-20小题每题1分，21-30题每题2分。共40分）1．科学家发现一种新病毒，该病毒以人体肠道内的拟杆菌为宿主。下列相关叙述错误的是A．该病毒只含有一种核酸B．拟杆菌的遗传物质是DNAC．与拟杆菌相比，人体细胞结构区室化D．病毒与拟杆菌为竞争关系，与人为寄生关系2．下列生命活动在造血干细胞和浆细胞中均能发生的有①丙酮酸的生成和分解   ②ATP的合成和水解③核膜的消失和重建     ④核糖体蛋白基因的转录和翻译A．一项   B．两项   C．三项   D．四项3．在生命系

2、统结构层次中细胞是最基本的生命系统。下列说法正确的是A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体4．某生物的基因a由正常基因中部分DNA片段缺失而成，该生物的两个种群中，杂合子(Aa)的频率存在明显差异．以下说法不正确的是A．基因a来源于基因突变，为进化提供了原材料B．因环境不同，两个种群的基因朝不同方向突变C．两个种群的基因突变率因环境的差异而不同D．两个种群有着不同的进化方向

3、5．下列有关实验的叙述不正确的是A．将红细胞置于清水中涨破即可得到纯净的细胞膜B．可使用醋酸洋红液或改良的苯酚品红对染色体染色C．促进插条生根的生长素类似物最适浓度会因季节变化而有差异D．盐酸在观察细胞的有丝分裂及DNA、RNA的分布实验中作用不同6．某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将Na+逆浓度梯度运入液泡，从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述不正确的是13A．Na+和水分子进入液泡的方式不同，Na+进入液泡的方式为主动运输B．该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性C．这种适应性特征的形成是长期自然选择的结果D．液泡膜、细胞膜、细胞质基质和

4、细胞核共同构成了原生质层7．下图是某生物细胞显微结构示意图，下列说法正确的是A．用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1B．该细胞中细胞器4和8都能合成多糖C．同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5D．该示意图可以表示高等植物细胞8．下列叙述不正确的是A．磷脂分子与ATP中所含元素种类相同B．一个mRNA分子中一般只有一个起始密码子C．烟草花叶病毒的遗传物质是脱氧核糖核酸D．控制人体性状的基因位于细胞核和线粒体中的DNA上9．下列关于生命活动的描述，正确的是A．细胞分裂使细胞功能趋向专门化B．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡C．衰老细胞内染色质固缩会影响DNA的转录D．

5、细胞在癌变的过程中遗传物质不发生改变10．某同学在不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如下表，根据以下姜汁使牛奶凝固的结果，表述不正确的是温度(℃)20406080100结果15min后仍未有凝固迹象14min内完全凝固1min内完全凝固1min内完全凝固15min后仍未有凝固迹象注：用煮沸后冷却的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。A．可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能促使牛奶凝固B．20℃和100℃时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C．将等量姜汁在不同温度保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实

6、验的准确度13D．60℃和80℃不一定是酶最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可确定最适温度11．荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化如下表。叙述不正确的是叶片发育情况叶面积(最大面积的%)总叶绿素含(mg/g·fw)气孔相对开放度(%)净光合速率(μmolCO2/m2·s)Ⅰ新叶展开前19——-2.8Ⅱ新叶展开中871.1551.6Ⅲ新叶展开完成1002.9812.7Ⅳ新叶已成熟10011.11005.8注：“—”表示未测数据.A．Ⅱ的净光合速率较低是因为叶绿素含量低、气孔相对开放程度小和叶面积小B．将Ⅰ置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，其叶肉细胞

7、中将开始积累酒精C．将Ⅳ置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，其叶肉细胞中的ATP含量将增加D．与Ⅲ相比，Ⅳ的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是基粒12．下列实验操作能够达到预期的是A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验13．下列有关生长素的说法中正确的是：A．生长素在植物体内只能通过极性运输B．植物根的向地性和茎的背地性现象均是由于生长素的两重性引