【生物】江西省宜春三中2015-2016学年高二下学期期中考试

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1、江西省宜春三中2015-2016学年高二下学期期中考试一、选择题（35×2=70分）1．我国政府在去年全面放开二胎政策，主要基于当前我国人口的（）A．年龄组成B．性别比例C．种群密度D．迁入率、迁出率2．下列属于种间竞争实例的是（）A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少D．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸3.右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是（）A.乙表示组织液、丁表示细胞内液B.过程2、6受阻时，会引起组织水肿C.淋

2、巴细胞可以存在于甲和丙中D.丁中O2浓度不可能比甲中的高4．某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（可分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na＋通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述不正确的是（）A．若使用该种蝎毒，则b处不能形成动作电位B．若使用该种有机磷农药，则b处会持续兴奋C．轴突膜形成动作电位时Na＋流入是被动运输，恢复静息电位时Na＋排出是主动运输D．若使用该种有机磷农药，则在a处不能释放乙酰胆碱5．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实

3、验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C13点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是()A．D点B．C点C．A点D．B点6．如图为正常人在快速饮用1升清水或静脉注射1升盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图(箭头处是饮水或注射时间)。下列有关判断中不正确的是(　　)A．30～90min阶段，抗利尿激素分泌量增加B．如果曲线b代表血浆渗透压的变化，则表明该盐水的浓度为0.9%C．曲线c代表饮用清水后的血浆浓度变化D．曲线a代表饮用清水后的尿流量变化7．科学研究揭示，与病毒和肿

4、瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是（　　）A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体B．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同C．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆8．麻风杆菌是一种胞内寄生菌，能感染人体并能侵入细胞而引起麻

5、风病(一种慢性传染病)。若把麻风杆菌DNA中表达膜表面抗原的基因片段导入人体细胞，则可能使人体获得抵抗麻风杆菌的能力，下列说法正确的是（）A．抗原基因表达后将使人体产生对麻风杆菌的记忆能力，使真正的麻风杆菌入侵人体时迅速被消灭B．其免疫原理与被疯狗咬伤后注射抗病毒血清的原理相同C．我们也可以将其相应抗体基因片段导入蔬菜细胞内表达，人体通过食物获得该种免疫力13D．相应的浆细胞与麻风杆菌结合后内质网膜不断转化成高尔基体膜，产生的抗体能够抑制其增殖9．对下图的理解错误的是（）A．图一中生长素含量D＞C，B＞AB．图二小麦幼苗的茎向圆心方向生长

6、C．图二发生了生长素的极性运输，而图一未发生D．图一、图二均能体现生长素作用的两重性10．在菜豆的幼根处作上标记如右图，置于适宜条件下，几天后能正确表示该根生长情况的是（）11．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）（）A．③⑤⑦B．②⑤⑧C．①③④⑥⑦D．①②③⑤⑧12．向日葵主和番茄在开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中正确的是（）A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B．番茄形成有子果实，产量上升；向日葵

7、不能形成无子果实C．两种植物都能形成无子果实，产量下降D．两种植物都能形成无子果实，向日葵的产量下降13．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）13A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素14．下列利用植物生长调节剂不合理的例子是（）A．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使纤维长度明显增加B．杀除禾本类田间茂盛的单子叶植物类杂草时，适当使用生长素

8、类似物C．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质D．鲜花的叶子老化太快速时，适当使用细胞分裂素类似物15．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，