学会自我调节心理压力 教学设计

《学会自我调节心理压力 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学会自我调节心理压力，培养坚韧不拔的意志。作者：李育婵(初中化学 新宁镇第一初级中学)  评论数/浏览数：0/59  发表日期：2012-02-2716:16:44【教学目标】1、知识目标：对少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导，让他们掌握摆脱障碍方法，调节自我，提高心理健康水平，根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。2、 能力目标：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。3、情感态度与价值观：教

2、学生学会体察和表达自己的和他人的情绪情感，学会有效控制、调节和合理疏泄消极情感，并进行相关技巧的训练，如敏感性训练、自表训练、放松训练；培育健康的竞争心理，具有耐受挫折、承受失败的良好心理素质，有崇高的理想和强烈的事业心，对他人的成功不嫉妒，具有奉献精神和社会责任感。【教学重点】中学生心理障碍的常见症状及原因。【教学难点】中学生心理障碍的常见症状的分析及对心理疾病的度的把握。【教学方法】1、讲述与讨论2、20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),

3、certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5学会自我调节心理压力，培养坚韧不拔的意志。作者：李育婵(初中化学 新宁镇第一初级中学)  评论数/浏览数：0/59  发表日期：2012-02-2716:16:44【教学目标】1、知识目标：对少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导，让他们掌握摆脱障碍方法，调节自我，提高

4、心理健康水平，根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。2、 能力目标：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。3、情感态度与价值观：教学生学会体察和表达自己的和他人的情绪情感，学会有效控制、调节和合理疏泄消极情感，并进行相关技巧的训练，如敏感性训练、自表训练、放松训练；培育健康的竞争心理，具有耐受挫折、承受失败的良好心理素质，有崇高的理想和强烈的事业心，对他人的成功不嫉妒，具有奉献精神和社会责任感。【教学重点】中学生心理

5、障碍的常见症状及原因。【教学难点】中学生心理障碍的常见症状的分析及对心理疾病的度的把握。【教学方法】1、讲述与讨论2、20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5行为训练

6、【课时安排】1课时【课前准备】老师准备：问卷调查；准备有关中学生心理疾病防范的案例。学生准备：回忆自己产生的心理错折现象和遇见的心理障碍行为，给予分析。【教学过程】一、引出课题大家先看一个材料：2004年7月通过有关部门鉴定的“大中学生心理卫生问题和对策研究”的课题显示，在被调查的2961名学生中，有16.7%的学生存在着较严重的心理卫生问题，并随年龄增长而大幅度上升，其中初中生为13.76%。厦门市教育科学研究所的胡胜利通过对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究中发现，有49.6%的高中生存在着各种程度的不良心理反应，有10.8%的高中生存在着各种明显的

7、心理健康问题。面对中学生的心理困扰,我们如何防范和排解呢,下面我们通过实例来分析,希望对同学们有所帮助.（板书）中学生心理障碍的困扰和排解二、中学生心理障碍的种种表现：（一）列举案例一：挫折适应问题典型个案1：１、某女，高一，学习成绩优秀。因面部烫伤较丑，进入青春期后产生嫉妒貌美女生的心态，经常抑郁苦闷。曾几次想轻生、认为自己是世界上多余的，怨父母对她照顾不周，认为做人没有意思，不如趁学习成绩好给人留下一个好印象而告别人生，求得解脱。      提问：20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qiluca