【物理】江西省丰城中学2014-2015学年高一下学期期未考试卷

《【物理】江西省丰城中学2014-2015学年高一下学期期未考试卷 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、丰城中学2014-2015学年下学期高一期末考试试卷物理一、单项选择题（每小题4分共32分每小题都只有一个选项正确）1．下列说法正确的是(　)A．曲线运动一定是变速运动，变速运动不一定是曲线运动B．速度方向改变的运动一定是曲线运动C．合外力方向始终与速度方向同向的运动一定是直线运动，合外力方向与速度方向不同向的运动一定是曲线运动D．曲线运动的速度和加速度一定都发生变化2．关于机械能，下列说法中不正确的是（）A．做匀速运动的物体，其机械能可能守恒 B．做匀加速运动的物体，其机械能可能守恒C．如果合外力对物体做功为零，物体的机械能可能增加D．只要有摩擦力存在，机械能一定减少3、关于电场力

2、和电场强度，下列说法正确的是()A.电场强度的方向总是跟电场力的方向一致；B.电场强度的大小总是跟电场力的大小成正比C.正电荷受到的电场力的方向跟电场强度的方向一致D.电荷在某点受到的电场力越大，该点的电场强度越大4.如图，A、B、C三点在匀强电场中，AC⊥BC，∠ABC=60°，=20cm，把一个电量q=1×10-5C的正电荷从A移到B，电场力不做功；从B移到C，电场力做功为−×10-3J，则该匀强电场的场强大小和方向是()A．866V/m，垂直AC向上B．866V/m，垂直AC向下C．1000V/m，垂直AB斜向下D．1000V/m，垂直AB斜向上5.如图为某电场中的电场线和等势

3、面，已知a=10V，c=6V，ab=bc，则()10A．b=8VB.b>8VC.b<8VD.上述三种情况都可能6.一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷（电量很小）固定在P点，如图所示，以E表示两板间的场强，U表示电容器的电压，ε表示在正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置中，则　（　　　）A．U变大，E不变B．E变大，ε变大C．U变小，ε不变D．U不变，ε变小7．图甲中，MN为很大的薄金属板（可理解为无限大），金属板原来不带电。在金属板的右侧，距金属板距离为d的位置放入一个带正电、电荷量为q的点电荷，由于静电感应产生了如图甲

4、所示的电场分布。P是点电荷右侧，与点电荷之间的距离也为d的一个点，几位同学想求出P点的电场强度大小，但发现问题很难。几位同学经过仔细研究，从图乙所示的电场得到了一些启示，经过查阅资料他们知道：图甲所示的电场分布与图乙中虚线右侧的电场分布是一样的。图乙中两异号点电荷电荷量的大小均为q，它们之间的距离为2d，虚线是两点电荷连线的中垂线。由此他们分别求出了P点的电场强度大小，一共有以下四个不同的答案（k为静电力常量），其中正确的是（　　）A．B．10C．D．8.如图所示是倾角为30°的斜坡，在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，运动时间

5、为t1.小球B从同一点Q处自由下落，下落至P点的时间为t2.不计空气阻力，则t1∶t2＝(　　)A．∶B．1∶C．1∶3D．1∶二、多项选择题（每小题4分共16分，每小题有两个或两个以上选项正确）9．火星表面特征非常接近地球，适合人类居住。近期，我国宇航员王跃与俄罗斯宇航员一起进行“模拟登火星”实验活动。已知火星半径是地球半径的，质量是地球质量的，自转周期与地球的基本相同，地球表面重力加速度为g。若王跃在地面上能向上跳起的最大高度是h，在忽略自转影响的条件下，下述分析正确的是（）A．王跃在火星表面受的万有引力是在地球表面受万有引力的倍B．火星表面的重力加速度是C．火星的第一宇宙速度是

6、地球第一宇宙速度的倍D．王跃以相同的初速度在火星上起跳时，可跳的最大高度是10．如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，10即Uab=Ubc，实线为一带电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，根据以上信息可以确定的是()A．粒子带负电  B．粒子在P点的动能小于Q点动能C．粒子在P点电势能小于粒子在Q点电势能D．粒子在P点的加速度大于Q点的加速度11.2012年伦敦奥运会跳水比赛首先进行的女子单人3米板比赛中，中国队派出了夺得双人项目金牌的吴敏霞和何姿。最终，吴敏霞以总分414分摘金。现假设她的质量为m，她进入水中后

7、受到水的阻力而做减速运动，设水对她的阻力大小恒为F，那么在她减速下降高度为h的过程中，下列说法正确的是（g为当地的重力加速度）()A.她的动能减少了FhB.她的机械能减少了（F－mg）hC.她的重力势能减少了mghD.她的机械能减少了Fh12、 如图（a）所示，A、B为钉在光滑水平面上的两根铁钉，小球C用细绳拴在铁钉B上（细绳能承受足够大的拉力），A、B、C在同一直线上。t=0时，给小球一个垂直于绳的速度，使小球绕着两根铁钉在水平面上做圆周运动。在0≤t≤