2014年四川乐至县事业单位招聘考试内容

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1、华图网校：http://v.huatu.com2014年四川乐至县事业单位招聘考试内容2014四川资阳乐至县招聘事业单位工作人员公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击：http://v.huatu.com/news/20140419/107462.html行测、申论在线做题、搜题“神器”---砖题库：http://tiku.huatu.com/一、考试本次招聘考试采取笔试和面试相结合的方式。教育岗位笔试总成绩=《教育公共基础笔试》成绩×50%+《职业能力倾向测验》成绩×50%;卫生专业类岗位笔试总成绩=《综合知

2、识》成绩×30%+《卫生专业知识》成绩×70%;其他类(县直、乡镇、卫生系统非卫生专业类)岗位笔试总成绩=《综合知识》成绩×50%+《职业能力倾向测验》成绩×50%;考试总成绩=(笔试总成绩+政策性加分)×60%+面试成绩×40%。(文化馆2个岗位考试总成绩=<笔试总成绩+政策性加分>×50%+面试成绩×50%。)笔试分为A、B、C三类：A类考《综合知识》和《职业能力倾向测验》;B类考《综合知识》和《卫生专业知识》;C类考《教育公共基础笔试》和《职业能力倾向测验》。《综合知识》主要内容：事业单位常识、时事政治、法律知

3、识、四川省情省策、公文写作和道德规范等。卫生专业类岗位《卫生专业知识》主要内容为：护理(含助产)专业考《护理学基础知识》，其他卫生专业考《医学基础知识》。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyf

4、ormortgageloans,acceptingonlythelender华图网校：http://v.huatu.com笔试各科成绩满分为100分。(一)开考比例报考同一岗位须形成竞争，有效报考人数与招聘岗位招聘人数之比原则上应不低于3：1，确属特殊岗位或紧缺专业，须报经乐至县人力资源和社会保障局(以下简称人社局)批准后，开考比例方可放宽至2：1。教育特殊岗位(音乐、体育、美术及特教、职教专业课教学岗位)为2:1。达不到开考比例的，根据应聘者意愿进行调整，调整后仍达不到开考比例的，由人社局相应调减或取消该岗位的招聘

5、计划。调减招聘岗位名额或取消招聘岗位的情况在资阳人事考试网、资阳人才网上公告。报考人员报考的岗位被调减或取消后，经本人同意可调整到其他相同或相近的招聘岗位参加考试。(二)笔试时间及科目2014年5月18日上午8：30至10：00考《综合知识》或《教育公共基础笔试》，10：30至12：00考《职业能力倾向测验》或《专业知识》。考生必须凭准考证和有效身份证(二证缺一不可)到指定的考场参加笔试。考试地点见准考证。笔试成绩于2014年5月26日前在资阳人事考试网公布。考生如对考试成绩有疑问，可于5月28日下午5:00时前持本

6、人有效居民身份证、准考证、申请书到乐至县人社局3楼306室申请查分，查分结果和进入面试资格审查人员名单于6月3日前在资阳人事考试网公布。有缺考笔试科目或笔试成绩为0分的报考者，视为自动放弃报考资格，不得进入公开招聘下一环节。(三)政策性加分20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonaba

7、nksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender华图网校：http://v.huatu.com参加国家、省“三支一扶计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”以及“社工人才百人计划”的报考人员，截止报名时，服务期满且经服务所在地县级团委或人社、教育部门考核合格的，在乡镇及以下基层每服务满1周年，笔试总成绩(指所考两个科目笔试按比例折合后的笔试成绩)中加2分。符合其他加分规

8、定的，按就高但不累加的原则加分。加分最高不超过6分。续签合同的，任职不满服务期的，不另加分;续签合同满服务期且考核合格按规定加分。参加“大学生村(社区)干部计划”的报考人员，截止报名时，在村(社区)任职满两年以上且年度考核合格的，每工作满1周年，在折合后的笔试总成绩中加2分，被县以上组织人社部门评为优秀的另加3分，加分可按工作年数和获奖次数累积