午街铺镇中小学空岗教职工竞聘考核方案

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1、午街铺镇中小学空岗教职工竞聘考核方案为进一步深化教职工全员聘用制逐步优化教育资源，调整学科结构，使各学校教师队伍建设规范化、合理化，体现公开、平等、竞争、择优的原则，据泸政发【2011】88号文件精神，结合我镇实际，制定本考核方案。一、组织领导为保证此方案的顺利进行，成立午街铺镇中小学空岗教职工竞聘考核领导小组。组长：李瑞云午街铺镇党委书记副组长：张俊忠午街铺镇人民政府镇长组员：蔡石平午街铺镇纪委书记谭宏学午街铺镇中心校区校长陈建才午街铺镇人事干事曾利斌午街铺镇财政所所长领导小组下设办公室在午街铺镇中心校区，谭宏学兼任办公室主任，负责具

2、体业务工作。二、考核原则1、坚持公正、公开、公平的原则。2、坚持民主与集中，定性与定量相结合的原则。3、坚持有利于推动学校工作持续稳定发展的原则。三、考评小组maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasica

3、llymeettheYibintravelneeds.Bus-3-考评小组由11人组成。四、竞聘岗位职数小学数学岗位2个。五、竞聘条件（一）拥护党的路线、方针、政策，热爱教育事业，忠于职守，为人师表，事业心强。（二）具有履行竞聘岗位的业务知识水平和工作能力。（三）身体健康，能坚持正常工作。（四）竞聘者只能申请一个空岗参与竞聘。（五）凡参与竞聘的教师，履职须满3年以上（含3年），且达专科及以上学历，应聘人员须具有相应的中小学教师资格。（六）不超过规定退休年龄。（七）竞聘者须是我县在职在编教师（含特岗教师）。（八）竞聘者须持原学校近三年教学

4、成绩证明。（九）聘用岗位所要求的其他条件。六、申请竞聘时间及地点1、报名时间：2011年8月8日至10日，每天上午8：00至11：00，下午2：00至5：002、报名地点：午街铺镇中心校区办公室。3、联系人：龙跃海4、联系电话：0873-698112313887555272七、考核及考察maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayou

5、ts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-3-1、报名教师每人进行10一15分钟说课，根据说课情况当场考评小组成员进行量化考核打分。评分办法是去掉一个最高分和一个最低分，剩余分数求出平均值为该教师的考核成绩。说课内容、说课时间报名结束后另行通知。说课顺序按抽签顺序进行，说课时必须使用普通话。2、说课考核结束后，按考核成绩高低分顺序确定初步人选等额进行思想政治考察。3、若出现政治思想考察不合

6、格者，依次按说课考核成绩由高分到低分等额递补进行政治思想考察。4、说课的内容：现行教材。5、成绩公示，公示期为三天。6、说课的评分标准（附后）八、聘用办法根据考核、考察结果按竞聘岗位从高分到低分提出拟聘人员名单报教育局、人力资源和社会保障局审核同意后到人力资源和社会保障局办理有关聘用手续，具体聘任专业技术职务的哪个级别由聘用学校来确定。午街铺镇中心校区2011年7月29日maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.

7、1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-3-午街铺镇中小学空岗教职工竞聘说课标准学科：课题：序号：姓名：项目内容权重评分标准得分说课测试教材学情分析10分1、能准确把握教学内容，明确其特点、地位和作用，准确、具体、恰当地说出教学重点、难点和关键。2、领会教材的编写意图，本课在教材及本单元中的地位、作用。

8、3、能具体恰当地分析学情，制定明确的教学目标，并能说出其根据。教法学法应用10分1、能根据教材的具体内容和学生实际科学合理地选择教法，教法设想符合新课标理念。2、学法的选择恰当，指导明确具体，紧扣教法，符合