关于开展“反对分裂,维护稳定”主题教育活动的方案

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1、三宫中心学校关于开展“反对分裂,维护稳定”主题教育活动的方案全乡各中小学:为深入学习贯彻党的十七大精神和国务院32号文件精神以及自治区、自治州党委、霍城县委关于反对分裂,维护稳定的一系列重要指示精神,根据县教育局、三宫乡党委开展“反对分裂,维护稳定”主题教育活动的实施方案,结合本单位实际,三宫中心学校党支部、校委会决定从9月12日——11月18日在全乡中小学开展“反对分裂,维护稳定”主题教育活动,特拟以下方案,望参照实行。一、指导思想和目标任务。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,高举维护社会稳定,维护社会主义法制,维护人民根本利益的旗帜,深入学习贯

2、彻落实党的十七大、国务院32号文件及中央、自治区、自治州一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神,紧密联系我乡教育实际,加强意识形态领域反分裂斗争教育,引导广大师生进一步增强国家观念、法制观念,增强坚持中国共产党领导,坚持社会主义制度,坚持民族区域自制制度的坚定性和自觉性,夯实反对分裂,维护稳定,加快发展的思想基础,不断提高广大教师队伍的创造力和战斗力,促进我乡教育工作和谐有序发展。主题教育要达到的目标是:夯实思想基础,扩大教育成果,建立长效机制。二、解决的重点问题。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJia

3、ngxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaC

4、ountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand(一)、“三股势力”以“文煽武扰”战略对我实施多元化、全方位渗透破坏。(二)、宗教狂热持续升温,非法宗教活动屡禁不止。(三)、“三股势力”与我争夺文化教育阵地、争夺青少年的斗争十分激烈。(四)、在意识形态领域,我们自身的工作仍然存在着不容忽视和及待解决的问题。(五)、部分人员民族认同感低,民族团结有待进一步加强。(六)、个别学校领导干部对维护稳定工作重视不够,认识不到位。三、主题教育活动的方法和步骤。(一)、动员学

5、习阶段(9月12日——9月24日)1、全面动员,提高认识。全乡各中小学均要召开动员大会,使广大师生深刻认识开展活动的必要性和紧迫性,及时把思想统一到各级党委重大决策部署上来。2、组织学习,武装头脑。着重学习十七大文件精神、国务院32号文件、党和国家有关民族宗教政策和法律规章,学习中央、自治区、自治州关于反对分裂,维护稳定的一系列重要指示精神。我乡各中小学要在每周二、三下午安排时间组织教师集体学习,其他由小组或个人自学写材料。(二)、讨论阶段(9月25日——10月14日)1、otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferredback

6、toJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNin

7、gxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand各校采取多种形式,组织全体教师和学生参与讨论(包括演讲,知识竞赛,板报等)。2、开展查摆评议活动。通过自查字评,从思想、工作等方面查找“反对分裂,维护稳定”方面的差距和不足,分析原因,引导广大师生增强反对民族分裂,维护社会稳定,加强民族团结,促进我乡教育更好更快发展的观念和意识

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