关于对教师职称赋分办法的意见和建议的几点说明

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1、关于对教师职称赋分办法的意见和建议的几点说明各中小学，成教中心，幼儿园：为广泛听取教师意见和建议，积极稳妥、科学有效地做好教师职称评审推荐工作，2013年6月3日，教委办印发了推荐晋升专业技术职务任职资格人选量化赋分表（征求意见稿）。各单位组织广大教师认真讨论，积极建言。截止6月20日，各单位汇总干部教师们的意见报送教委办。结合上级有关要求，经街道教育党总支研究，对教师职称评审推荐工作量化赋分办法（征求意见稿），进行了适当调整。现将有关情况进行说明。1.任职年限、本专业年限加分项目：本着尊重老教师、统筹

2、兼顾，有利于滕拓岗位的原则，吸纳老师们的意见和建议，将“本专业年限最多分”调整为12分，“任职年限最高分”不变。2.论文发表加分项目：根据《山东省中小学教师职称评审办法》中“任现职以来出版过或在全国中文核心期刊上发表过独创性的教育教学研究著作或论文”的要求，所以此条规定无国家、省级、市级区别加分要求。3.教研奖励加分项目：比照“荣誉加分”，“修订稿”中的教研奖励分值是适当、合理的。4.班主任加分项目:班主任是联接学校与学生之间的桥梁和纽带,是学生德育教育和组织管理的主要实施者，工作繁重，责任重大。为提高

3、班主任工作的吸引力和教育地位，所以在职务任职资格人选量化赋分中最多可加到5分。5.担任教学管理岗位加分项目：maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeett

4、heYibintravelneeds.Bus一是因为难以界定何种岗位是教学管理岗位；二是因为干部应当发扬奉献精神，吃苦在前，所以教育党总支充分吸纳教师意见，取消此加分项目。综上，根据干部教师的意见和建议，经街道教育党总支研究，新的推荐晋升专业技术职务任职资格人选量化赋分办法自2013年7月1日起生效，原有量化赋分办法停止使用。幼儿园教师职称评审参照此办法执行。附：推荐晋升专业技术职务任职资格人选量化赋分表（定稿）二○一三年六月二十六日maintenancemeasures,thereisabigsecu

5、rityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus附件：推荐晋升专业技术职务任职资格人选量化赋分表（定稿）姓名：拟申报专业技术职称：单位：序号评分内容评分标准标准分值备注一有效学历博士

6、生105硕士研究生8本科（学士）6专科4二计算机合格55三任职年限（最多10分）达到任职年限66超过任职年限（周年）每年0.54四本专业年限（最多12分）从事本专业年限（周年）每年0.58五年度考核（最多5分）年度考核优秀每年13年度考核合格每年0.5六论文发表须为第一作者独立撰写11七表彰奖励（最多10分）（优秀教师、师德先进个人、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀青年教师、教学能手、青年教师优秀专业人才、学科带头人等，按最高级别记分，不累计）国家级优秀教师等102省政府级优秀教师等8市政府、省厅级优秀

7、教师等6区政府、市局级优秀教师等4区局级优秀教师等2街道级优秀教师等1八教研奖励（最多6分）（优质课一、二等奖，示范课，公开课，只取最高）国家级61省级4市级2maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5

8、:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus区级1九担任班主任（最多5分）从事班主任年限（周年）每年0.53.5十好5职业道德及工作能力，分德、能、勤、绩四方面进行民主评议。较好4一般3差2及以下注：1.所有量化计分项目均为任现职以来取得的。2.当年未通过市级评审的，次年不得参评，第三年可以参评。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,man