呼伦贝尔市2011年中央补助地方公共卫生专项资金地方性氟中毒、砷中毒健康教育项目实施方案

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1、呼伦贝尔市2011年中央补助地方公共卫生专项资金地方性氟中毒、砷中毒健康教育项目实施方案为进一步深入开展地方性氟中毒宣传教育工作，提高病区群众健康保健意识，促进群众不良生活行为和方式的转变，根据《2011年度中央转移支付内蒙古地方病防治项目实施方案》要求，结合我市实际，制定本实施方案。一、目的普及地方性氟、砷中毒防治知识，增强病区群众的防病意识，促进不良生活行为和习惯的改变。二、范围与目标人群1、范围：根据自治区《实施方案》的任务安排在新巴尔虎右旗、牙克石市、满洲里市（自治区确定）3个地方性饮水型氟中

2、毒病区旗市，新巴尔虎左旗1个饮茶型地方性氟中毒病区旗，满洲里市扎赉诺尔区饮水型砷中毒潜在病区开展健康教育宣传活动。各旗市要选择病情较重、地区偏远、健康教育工作相对落后的乡镇开展工作，大众传播要覆盖整个项目县；每个项目县在3个项目乡，每个乡在中心小学校4-6年级的班级开展健康教育活动；在上述项目乡，每乡选择3个村，开展社区健康教育活动。2、目标人群：一级目标人群为4-6年级学生和家庭主妇；二级目标人群为乡村干部、乡村医生、小学教师、碘盐及砖茶销售人员、水站管理人员和技工。theprovisionsofe

3、lectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.

4、1.3boilerhydraulic三、干预内容与方法1、基线调查。在每个项目乡的中心小学校随机抽取5年级1个班的30名学生，分别完成表5-2（氟）、表5-3（砷）的答卷调查（人数不足时可从邻近班级或上年级学生中补足）；在每所项目学校所在地随机抽取15名家庭主妇，完成表5-5（氟）、表5-6（砷）的问卷调查。将基线问（答）卷统计结果填入表5-7。2、健康教育材料制作。市地研所协助各旗市疾控中心设计制作健康教育传播资料（如：宣传防治地方病科普知识的VCD或DVD光盘、公益广告、小学生健康教育手册、防治地

5、方病核心知识折页等），并逐级下发。3、活动形式。旗市级项目执行机构组织协调配合妇联、共青团组织，通过广播电视、墙体车体标语、宣传画、文艺节目、三下乡活动、宣传日、交流会、那达慕等多种形式，针对目标人群，围绕宣传教育核心信息，大力开展健康教育宣传活动，促进各项综合防治措施落实，降低或减少地方病的危害。4、具体要求。旗市级项目执行机构协调广播、电视、报刊等媒体，在项目旗市辖区播放有关地方病防治知识的科普片和公益广告3次，宣传报道防治地方病的知识、策略和措施等信息2次以上；协调和配合教育部门在项目乡小学校4

6、-6年级上好1节地方病防治知识健康教育课，要求目标学生结合教学内容写1篇作文，并把所学到的相关知识传递给家庭成员；由村医组织项目村的家庭主妇开展1-2次相关地方病防治知识的培训；在theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orab

7、ove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic每个项目乡政府、村委会所在地张贴或悬挂相关地方病防治知识的标语2幅，在项目乡卫生院开设2-3期专题宣传栏，在村卫生所（室）张贴宣传画；利用“赶集日”在项目乡开展2-3次健康咨询活动。将上述健康教育活动情况填入表5-8。四、项目评估1、评估方法。项目实施结束后

8、，在每所项目小学校随机抽取5年级1个班的30名学生进行答卷调查（人数不足可从邻近班级或上年级补足），在每所项目小学校所在地抽取15名家庭主妇进行问卷调查。将评估问（答）卷统计结果填入表5-9。健康教育知识问（答）卷的第1题、第2题和第3题用于计算知晓率；健康教育知识问（答）卷的第4题、第5题用于了解知识途径等情况，不用于计算知晓率。某病种防治知识知晓率＝被调查者防治知识正确答题数之和被调查人数×每人应答问题数×100%2、控制指标。小学5年级学生及家庭主