南京师范大学就业指导科目考试资料

南京师范大学就业指导科目考试资料

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1、就业指导材料南京师范大学本科生就业指导手册I、理论部分一、就业形势与专业就业情况分析1.当前高校毕业生面临的就业形势。第一.供求矛盾突出;第二.结构性矛盾明显;第三.社会需求人才标准不断提高;第四.经济发展走势的影响。2.为鼓励高校毕业生参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍,国家实行的鼓励政策第一.基层社会管理和公共服务岗位就业补贴政策;第二,学费和助学贷款代偿政策;第三.选聘招录优惠政策;第四.面向基层就业的专门项目范围不断扩大、政策不断衔接。3.为提高高校毕业生的就业能力,国家要求高校采取的措施第一.拓展

2、毕业生实习见习基地,充分发挥省高校毕业生就业见习基地的示范作用,见习期间由见习单位和地方政府提供基本生活补助;第二.大力组织以促进就业为目的的实习实践,确保毕业生在离校前都能参加实习实践活动;第三.实施毕业证书和职业资格证书“双证书”制度,2009年基本实现相关专业学生在取得毕业证书的同时获得相应的职业资格证书;第四.组织毕业生参加职业技能培训,对已进行城镇登记失业的高校毕业生,按现行有关政策规定给予职业培训补贴。4.对困难毕业生的就业援助第一.求职补贴和招考免费政策。对困难家庭高校毕业生,高校可根据情况给予适当的求职

3、补贴,公务员考录、事业单位招聘时免收报名费和体检费;第二.免费就业服务政策。对离校后未就业回到原籍的毕业生,积极提供免费就业服务;第三.登记失业毕业生的就业扶持政策。对登记失业的高校毕业生,纳入当地失业人员扶持政策体系,抓好政策落实;第四.就业援助制度。对就业困难和零就业家庭的高校毕业生,实施帮扶措施,按规定落实社会保险补贴、公益性岗位补贴等政策。5.非北京生源进京就业的基本条件第一.一般应为普通高校硕士以上学历应届毕业研究生;第二.能正常参加当年就业派遣;第三.成绩全部合格,无补考记录,能按时取得相应学位;第四.本科

4、毕业生限定于教育部直属院校、其他部委所属院校、中央与地方共建院校及列入“211工程”的地方院校的应届毕业生;第五.毕业生所学专业应与接收单位主营业务一致,本科毕业生所学专业应属于北京市的紧缺专业;第六.毕业生需通过国家英语四级考试,参加改革后四级考试的,成绩需在425分以上。第一外语为其他语种的毕业生,体育类、艺术类毕业生,其外语水平应达到毕业要求,并由学校就业指导中心出具证明;第七.政府机关单位行政编制内引进毕业生,应取得北京市公务员笔试合格证书,具备公务员任职资格;loanapprovalandpostcredit

5、approvalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit第19页共19页就业指导材料第八.限于统招统分的普通高等学校毕业生(独立学院毕业生除外),培养方式为定向或委培的毕业生不在引进范围。研究

6、生、双学士和获得省部级荣誉称号的本科毕业生不做专业限制。6.强化高校毕业生就业服务和指导的五项活动第一.大力开展多种方式的招聘活动;第二.深入实施信息采集工程;第三.加大省高校毕业生就业网络联盟建设力度;第四.组织“走进百所高校、办好千场讲座、服务百万学生”的公益巡讲活动;第五.开展职业指导师培训和认证活动。7.消除高校毕业生跨省就业障碍的相关政策为了促进高校毕业生就业,鼓励人才合理流动,国家有关部门出台了多项毕业生跨省就业的政策。第一.落实企业用人自主权的规定,鼓励用人单位根据实际需要多招聘高校毕业生;第二.取消对接

7、收高校毕业生收取的城市增容费、出省(自治区、直辖市)费、出系统费和其他不合法、不合理的收费政策;第三.直辖市以外的各地城市取消落户限制。8.鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策自主创业是大学生就业的重要增长点,主要包括四个方面的具体工作要求:第一.鼓励高校积极开展创业教育和实践活动;第二.税费减免和小额贷款;第三.创业服务。对有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的,给予职业培训补贴;强化高校毕业生的创业指导服务,提供"一条龙"创业服务;第四.鼓励支持高校毕业生灵活就业。9.江苏省选调高校优秀毕业生到基层工作的政策(1)选调

8、对象:选调对象为省内普通高等院校和部分省外重点高等院校应届优秀大学本科生及以上毕业生(不含委培生和定向生)。2009年计划选调300人。(2)选调生条件:坚持党的路线、方针、政策,认真学习实践科学发展观,具有坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的思想。应为中共党员或中共预备党员;有较强的事业心和责任感,作风务实,组织纪律观念强;

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