国培计划农村中小学教师远程培训方案解读

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1、“国培计划（2011）”—云南省农村中小学骨干教师远程培训项目实施方案文章来源：点击数：197次发表时间：2012-08-2200:00:00为贯彻《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2011年“中小学教师国家级培训计划”实施工作的通知》（教师厅[2011]2号）精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于“以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质”的要求，根据《云南省教育厅云南省财政厅关于做好2011年中小学教师国家级培训计划实施工作的通知》（云教师〔2011〕8号）中关于远程培训的项目任务和要求，特制定“国培计

2、划（2011）”——云南省农村中小学骨干教师远程培训项目实施方案。一、培训目标1．促进农村教师教学能力的提升和教学水平的提高以本地农村教师的学习需求和教学问题为导向，以“教师实际课堂教学内容”为基础，以学科研修活动为中心，以课例研修为载体，以实现“有效课堂教学”为目的，提高教师依据课程标准灵活驾驭和使用教材的能力，提高教师有效教学的水平，培养农村教师网络研修的能力，打造信息化背景下教师学习共同体。2．促进义务教育师资队伍的均衡发展依托都市，立足县城，聚焦乡镇，辐射村校，通过网络平台，让农村教师与城市教师共享优质教育资源。探索

3、信息化背景下区域教育资源整合，教师网络研修的模式与路径，促进区域内义务教育师资队伍的均衡发展。3．促进云南省教师网络研修体系建设将骨干集中培训与远程培训相结合，网络研修与校本研修相结合，探索满足教师多样化培训需求，适合农村教师持续发展、研修一体的新机制，打造信息化背景下教师学习共同体。二、培训对象1．远程培训对象与规模面向云南省的4个学科（小学体育、初中生物、初中地理、初中体育）共计2800名农村骨干教师。2．培训者培训对象与规模面向远程培训骨干团队，包括：各州（市）教育局项目负责人；各州（市）负责远程培训操作的技术人员；各

4、学科特聘导师；班级辅导教师（即班级管理与指导教师，下同）。三、培训组织管理与指导团队otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAftert

5、hevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand（一）组织管理1．云南省项目办由云南省教育厅、财政厅成立项目办公室，指派专人（云南省管理员）

6、负责项目的统筹协调和组织管理工作。具体职责如下：（1）制定相关政策，下发文件，将本次培训纳入当地继续教育培训规划，计入教师继续教育学分，制定激励政策与措施。（2）遴选云南省特聘导师（每学科1名）、各班辅导教师，组织远程培训学员报名编班工作。（3）负责对各州（市）项目工作的领导、规划、管理与评估。（4）参与中国教师研修网组织的学情通报会，及时了解整体培训情况。（5）负责项目评优、总结和表彰宣传工作。2．远程培训机构由中国教师研修网负责提供网络课程资源、技术平台、专家团队支持和教学教务服务，指派专人（教务编辑）负责教务工作。3．

7、市县项目办由市县教育培训行政机构成立项目办公室，指派专人即市县管理员负责组织本市县培训工作。具体职责如下：（1）负责与市县教育局、学校联系沟通，为学员创造必需的学习条件，帮助解决实际困难。（2）对本市县学员进行实时管理，对参训率、在线学习时数及时统计与督导，力争做到“一个不能少”。（3）向云南省项目办通报本市县项目进展情况、动态和各班学情。（4）组织本市县的集中活动，如动员会、开班式、学情通报会、专家答疑、线下研讨交流等活动，并为活动提供人员、时间、场地、设备以及配套经费等条件。（5）负责本市县项目评优、总结表彰宣传工作。4

8、．学校项目办每个参训学校成立项目办公室，制定本校的政策支持与条件保障、考核方案，指派专人（学校管理员）负责督促本校教师学习，开展校本研修工作。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirec