厦门市杏南中学教务处08-09学年(上)工作小结

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1、厦门市杏南中学教务处08-09学年（上）工作小结本学期，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为工作指导思想，认真做好迎接“对县督导”检查工作，进一步落实新课程实施方案，狠抓教育教学质量，在我区基础教育由量的积累向质的提高转变中做出应有的贡献。一、做好防溜控辍，圆满完成“对县督导”检查工作。“对县督导”的一个重要指标是在校生巩固率，防止溜生、巩固学额是保证“对县督导”检查能顺利通过的前提，也是贯彻落实《义务教育法》的具体行动。本学期外来农民工子女在学校学生中比例的不断提高，初一年达70.8%，初二年达6

2、9.2%，初三年达53.1%。农民工子女进出（转进转出、借进借出）频繁，而且经常不告而别。以上原因使我校的学籍管理工作面临极大的压力。教务处坚持进行认真细致的工作，使学籍管理工作获得了上级主管部门的好评。（一）抓好期初工作是学籍管理的关键由于我校初中的教育教学质量在本片区获得广大百姓的首肯，因此有许多家长希望能将小孩送到我校就读，特别是外来工更是争着要让小孩进学校。校长为了广大百姓的利益，特别是为外来工着想，将借读门槛放宽、放低。为了避免外来工子女借读对学校学籍管理造成不利影响，我们将借读考试、面试工作

3、都放在假期时间。一方面方便外来工子女的考试安排，一方面有效减轻学籍管理工作的压力。开学学生报到之日起，我校就通过年段长、班主任对班级学生的注册情况进行汇总，一是尽快将借读生进行妥善安排，一是对未注册学生进行了解，属于防溜控辍的对象及时协同有关部门（德育处、保卫科、镇街村居委员会、派出所）进行动员，属于外来工子女借读生的及时通知家长办理相关手续，使学生数的基报工作、防溜控辍工作、学籍管理工作能同步有效开展。（二）抓好学期中学生进出，有效突破学籍管理的难点由于外来工的性质决定了其工作流动性很大，随时都有可能

4、流动，这就决定了他们的子女也有很大的流动性，我校有不少学生今天还在课堂里朗朗读书明天就找不着身影，班主任一联系家长，可能已在归乡的途中了，因此外来工子女的学籍管理工作就成了工作难点。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewba

5、yonets,duetomissedfatal,whennightcame针对这一难点，我校一方面通过年段长、班主任做好家长和学生的思想工作，让家长体谅我校学籍管理的难处，从而让尽可能多的家长能配合我们做好进出的相关手续；另一方面针对已经不辞而别的学生，通过班主任了解学生的去向，再由我校向对方的户籍所在地的教育主管部门发函，要求对方协助我们做好追办手续的工作；而针对本地溜生，我校则先通过年段长、班主任、德育处进行多次家访来动员学生返校，或者通过镇街村居委员会、派出所协助追辍。当然，在这个方面工作中是存在

6、相当大的难度的，我校很多班主任是顶着部分家长的不理睬甚至是恶言相向，抱着“不少一个”的信念一次又一次的耐心与家长沟通交流，往往成功追回学生的相关手续时，我们班主任才流下委屈的眼泪。对于“硬骨头”，我校通常只能很无奈的走“曲线救国”之路，如06届学生，家长带着小孩不辞而别，并让小孩在龙岩六中跳级读书，完全不理会我校的各种沟通方式，于08年让小孩在龙岩参加中考并升学。在连续几年的追讨无效，甚至以校方名义向对方学校、教育主管部门发函无效情况下，我校只能通过在龙岩地区的朋友几经辗转最终才获得该生的高中在校生证明

7、。（三）全力配合镇街村居委员会、派出所做好义务教育相关工作九年义务教育是我国的一项基本国策，它是需要各个部门的有效配合才能有效落实的，我校深知这一道理，主动在各个方面配合并协助镇街村居委员会、派出所的工作。同样，在我校遇到困难时也主动要求他们协助我们做好防溜控辍工作。我校与镇街村居委员会、派出所间的配合体现在一下三个方面：①每学期初，我校都会将在我校就读的本地学籍生、统招借读生、借读生，按对应镇街村居委员会甚至按街按组分类有序排列整理，然后将纸质、电子文档一并交给对应的镇街村居委员会及派出所；②每年中考

8、后，我校也将考生的毕结情况、录取学校的情况按对应镇街村居委员会甚至按街按组分类有序排列整理，然后将纸质、电子文档一并交给对应的镇街村居委员会及派出所；③每当遇到溜生，我校也主动通过德育处、保卫科与相关镇街村居委员会、派出所联系，要求协助我们追辍。在多方部门的密切配合下，我校在学籍管理、在防溜控辍等方面都取得卓越的成绩。（四）开动脑筋，改进管理办法我校学籍管理员伊晓慧为了能将学籍管理工作做好做到位，还积极动脑，不断细化管理办法、规范进出手续表