先秦两汉史传作品叙事研究

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时间:2018-08-25

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1、福建师范大学博士学位论文先秦两汉史传作品叙事研究姓名:尹雪华申请学位级别:博士专业:中国古代文学指导教师:郭丹20070301福建师范大学博I学位论义福建师范大学学位论文使用授权声明水人(姓名)艺雪垡。学qB20040460、lk主国直岱窒堂所呈交的论文(论文题目:先秦两汉史传作品叙事研究)是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加丛标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。本人了解福建师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学皎有权保留送交的学位论文并允许论文被查阅和借阅;

2、学校可以公布论芝的全部或部分内容;学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)学位论支拓者签名—肄指导教师签名业签名日期上珥盟福建师范人学博:l:学位论文摘要本论文运用西方叙事学相关原理,并结合中因叙事理论,分析了先秦两汉史传作,昂的叙事特征,探讨了先秦两汉史传作品中历史性与文学性得以生成的深层原因及其表现形态。通过分析史传叙事的写作目的、写作原则,论证了史传叙事是对历史实在的重新建构,在对历史事件重组的过程中对实录原则的恪:):保证了史传叙事的真实品性。并通过对《左传》《史记》《汉书》等代表性作品

3、中叙述人、叙述角度、叙述时问、叙述结构等诸多方而的研究,腥示了先豢两汉史传作·I^叙j川门深层结构’j规范法则,并初步探讨了史传叙事中虚构与真实的关系问题,进而探索了史传叙事中文学性的生成机制。本论文除了对先秦两汉史传作品进行共时性的研究外,也从历时性的角度,对史传作品叙事从先秦至两汉的发展演变过程进行了梳理,总结其发展演变的规律,分析了《春秋》《左传》《史记》《汉书》在史传叙事走向成熟的过程所做出的重要贡献1,尤其剖析了在这一过程中处于叙事之巅的《史记》所发挥的特殊作用,指出《史记》IT.是先秦两汉史传叙事发展过程中的垠程碑,也是一

4、个分水岭。从《史记》向《汉书》的发展,标志着史学开始走向成熟与独立,而从《史记》向《越绝书》《吴越春秋》的发展,则显示了史传叙事向小说叙事的流变。关键词史传叙事、文学性、实录、虚构、叙述人、叙事时间、叙事角度、叙事纠i构堡些丝兰尘兰篁圭兰竺竺兰AbstractUsingtherelatedprinciplesofNarratolgyalongwithChinesetheoryonnarrative,t11epresentpaperanalyzesandpresentsthenarrativecharacteristicsofhisto

5、ricalworksbetweenPre—QinandHanDynasty.Italsodiscussesthedeepreasonsforitshistoricalandliterarynature.Byanalyzingthewritingaimandprincipleofthehistoricalworks,thepaperarguesthatthehistoricalnarrativereconstructshistory,andtheprincipleofrecordingthefactsinhistoryguarantee

6、sthetruthinhistoricalworks.BystudyingnarratoLnarraiVeviewpoint,narrativetimeandnarrativestructureoftheclassicalworkssuchasZuoZhuan,ShiJi,HanShu,thepaperpresentsthedeepstructureofhistoricalworks,anddiscusstherelationshipbetweenfactandfiction,doingthefurtherresearchOnhowt

7、heliterarynatureofthehistoricalworksiSproduced.ThepaperalsosummarizesthedevelopmentalpatternsofhistoricalnarrativefromPre—QintoHanDanyst弘To出ematurityofthehistoricalna删ive,ChunQiu,ZuoZhuan,鼢肼andHanShuhavemadeanimportamcontribution.Especially,shOiisamilestone.FromshijitoH

8、anshu,thehistoricalnarrativebeginstobematureandindependent;fromShOitoYuejueshuandWuyuechunqiu,fictionna玎ativeb

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