北京顺义区第十中学学生留学程序

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1、北京顺义区第十中学介绍:  学校历史沿革  北京市顺义区第十中学(北京四中分校)简称顺义十中,前身是始建于1958年的后沙峪中学。2004年,为适应顺义区经济社会的跨越式发展,学校与顺义三中高中部合并成为今天的完全中学。十中位于顺义西部的沙峪镇,东临首都国际机场,西临京承高速公路,交通十分便利。学校南面兴建了国际展览中心,北部紧靠2009年第七届花卉博览会会址,周遍豪华别墅和高档小区错落相映,30万人的空港新城将在这里诞生。顺义十中的座落正好满足这一地区对优质教育资源的需求。  组织机构  学校的组织机构包括三处一室,

2、即:教务处、政教处、总务处和学校办公室。  师资队伍  顺义十中是新学校、老基础,学校现在的干部和教师团队基本上是顺义三中和后沙峪中学的原班队伍。十中教师师德高尚、学识广博,曾经在两所学校创立了辉煌的成绩。最近几年,学校又吸收了部分优秀毕业生,其中具有研究生学历的有12人。现在十中共有教职工258人,任课教师183人(初中52人,高中131人)。任课教师中有市级骨干教师7人,北京市紫禁杯优秀班主任10人,顺义区学科带头人7人,顺义区园丁新星8人,区骨干教师43人。在2007年顺义区青年教师基本功竞赛中,我校青年教师取得

3、了骄人的成绩,获奖总人数42人,高居全区第一。  学生管理  学校坚持以学生为本,充分尊重学生主体地位,全力打造和谐校园、书香校园和科技校园,努力创设和谐的育人氛围。学校用无声的校园文化和有形的教育活动,让每一个学生获得最充分的发展。为此,学校加强对学生的管理和教育,做到知行统一。  学校狠抓常规管理,引导学生养成文明习惯。通过多种途径进行文明礼仪教育,坚持活动育人。坚持共青团文明监督岗制度,让学生实现“自我管理、自我教育”。重视检查评价,促进养成教育。加强学校、社会、家庭三结合教育。  德育建设  学校开展“文明八开

4、始”系列活动。包括:“文明从不说脏话开始”、“礼貌从排队买饭开始”、“友爱从关心同学开始”、“公德从爱护公物开始”、“卫生从不乱扔垃圾开始”、“健康意识从不吸烟开始”、“自尊自爱从男女生正常交往开始”、“孝敬父母从刻苦学习开始”。让我校的学生在教室、在餐厅、在宿舍、在卫生间,所到之处都能举止文明,行为端正。我们将这些活动归纳整理,形成《文明礼仪》校本课程,对学生进行规范的文明礼仪教育。  学校开展了丰富多彩的社团活动,成立了合唱团、书画团、文学社、摄影协会、街舞社、健美操队、跆拳道协会等。社团活动的开展既丰富了学生课余

5、生活也提升了学生的综合素质,更有助于学校德育工作的开展。  教育科研HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademaga

6、zineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed  我校始终坚持“以研究的态度对待本职工作,以科学的方法解决现实问题”的工作价值追求。“十一五”期间,我校承担了一项国家级课题《新课程下校本教研方式的研究》经过开题论证顺利立项。另外还承担了三项市级课题和三项区极课题的研究工作。科研课题的带动下,我校教师逐渐学会了在研究中不断改善自己的工作,科学的解决教学中遇到的种种问题。教育科研工作已经真正能够为教育教学增智助力,为教师的专业成长助力。  特色校园

7、软、硬件设施  校园占地面积146520平方米,建筑面积50000平方米,开阔的校园划分为教学区、运动区和生活区三大区域。教学区有两栋教学楼,共有85个多媒体教室;一栋实验楼,内有15个高标准的理化生实验室,其中包括两个高标准配备的通用技术实验室;一栋综合楼,内有可容纳800人的报告厅和音乐、舞蹈专用教室、09年10月刚刚建成的微型科技馆及300平米的电子阅览室和纸质阅览室。  运动区有400米标准塑胶跑道和5个高标准的篮球场。  生活区有两座现代化的餐厅可同时满足两千多人就餐;三栋标准学生公寓可供两千多人住宿,宿舍内

8、配备太阳能洗浴设备;西单超市、新华书店的入住更好地满足了师生的生活、工作和学习需要。学校利用校区20亩闲置土地,建成生态园综合实践基地。  学校建立了的学生广播站“校园之声”广播,目前正在筹建校园电视台。  特色活动  在社会实践活动过程中,我们积极组织好军训工作。通过军训活动,学生们的集体观念、纪律意识、吃苦和团结协作的精神都有

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