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时间:2018-08-25
《天河区2011学年上学期高一统考化学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2011学年上学期天河区期末质量监测试卷高一化学本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为1-20题,共50分。第Ⅱ卷为21-25题,共50分,全卷共计100分。考试时间为90分钟。可能用到的相对原子质量:C12H1O16N14Ca40Na23Cl35.5Al27Fe56Mg24S32注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮檫干净后,再涂其他答案,不能答在试题卷上。3.考试结束,将答
2、题卡收回。第Ⅰ卷(选择题共50分)一.选择题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.下列四种化学操作名称从左到右分别是w.w.w.k.s.5u.c.o.mA.过滤,蒸发,蒸馏,萃取分液B.过滤,蒸馏,蒸发,萃取分液C.蒸发,蒸馏,过滤,萃取分液D.萃取,蒸馏,蒸发,过滤分液2.下列各组物质按酸、碱、氧化物的顺序排列正确的是A.盐酸,熟石灰,食盐B.硝酸,烧碱,水C.碳酸,乙醇,苛性钠D.硫酸,纯碱,石灰石3.下列物质中,属于电解质的是A.铜丝B.乙醇C.NaCl溶液D.MgCl2固体4.胶体的本
3、质特征是 A.丁达尔效应B.可以通过滤纸 C.介稳性D.分散质颗粒的直径在1nm~100nm之间5.下列实验操作中正确的是A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B.将碘水中的碘萃取出来的实验中,要求所选萃取剂不溶于水且密度必须大于水,比水更容易使碘溶解ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualabsorp
4、tionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember高一化学期末考试卷第5页(共5页)C.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出D.分液时,先打开旋塞,使下层液体流出,再关闭旋塞,把上层液体从上口倒出6.下列关于氧化还原反应的说法中正确的是A.H2在Cl2中燃烧生成HCl不是氧化还原反应B.氧化还原反应的实质是有电子的转移C.Fe2+Fe3+
5、需要加入还原剂才能实现D.2KClO3+I2=2KIO3+Cl2是氧化还原反应,氧化剂是I27.与50mL0.1mol/LNa2CO3溶液中Na+的物质的量浓度相同的溶液是A.50mL0.1mol/L的NaCl溶液B.25mL0.2mol/L的Na2SO4溶液C.100mL0.2mol/L的NaNO3溶液D.10mL0.5mol/L的Na2CO3溶液8.同温同压下,等质量的下列气体所占有的体积最大的是A.O2B.CH4C.CO2D.SO29.已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g,则X气体的摩尔质量是A.16gB.32
6、gC.64g/molD.32g/mol10.下列物质长期放置在空气中容易变质,但不属于氧化还原反应的是A.CaO B.Na2O2C.Na D.FeSO411.下列实验能成功的是:①用水鉴别NaHCO3和Na2CO3固体;②用观察法区别Na2O和Na2O2;③用氢氧化钠溶液鉴别AlCl3和MgCl2溶液;④用稀盐酸鉴别NaHCO3和Na2CO3溶液A.①②④B.①③C.①②③④D.②④12.下列关于铝说法不正确的是A.铝是地壳中含量最多的金属元素B.铝既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应,都产生氢气,表现还原性C.
7、铝箔在空气中受热可以熔化,且剧烈燃烧D.铝箔在空气中受热可以熔化,但由于氧化膜存在,熔化的铝并不掉落13.在实验室里做钠与水反应的实验时,用到的仪器是a.试管夹b.镊子c.小刀d.冷凝管e.滤纸f.研钵g.烧杯h.坩埚i.石棉网j.玻璃片k.药匙l.燃烧匙A.abediB.cefjkC.bcghiD.bcegj14.在实验室中,通常将金属钠保存在A.水中B.煤油中C.四氯化碳中D.空气中15.氧化还原反应与四种基本类型反应关系如右图所示,则下列化学反应属于区域3的是A.Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ofwork,relati
8、onships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprinci
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