第三届武汉现代少年形象大使评选活动方案.doc

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1、附件1第三届武汉现代少年形象大使评选活动方案一、指导思想为进一步深化全市青少年爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，以社会主义核心价值体系构筑青少年精神支柱，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，通过树立一批孩子身边的好榜样，引导广大青少年深化文明意识，践行文明规范，在武汉市“争创全国文明城市”活动和“两型社会”建设中担当文明先锋，争做“四好少年”。二、主要原则此次评选活动要坚持三大原则：一是坚持与争做“四个好少年”贺信精神目标相一致、与中华民族传统美德相承接的原则；二是坚持先进性、代表性和广泛性相结合

2、，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则；三是坚持实事求是和公平、公正、公开的原则。三、活动主题养成良好习惯争做四好少年四、活动口号1、现代少年减碳先行文明创建从我做起2、种瓜得瓜种豆得豆播撒文明习惯的种子收获成长快乐的硕果3、你快乐我快乐好习惯是终生受益的财富好习惯是人生快乐的源泉4、阅读现代少年报寻找现代好习惯争做现代好少年创造现代大武汉一、评选条件1、年满6—18岁的武汉少年均可参评。2、按照专家、老师、家长、学生共同讨论所提出的九大方面的良好习惯标准分别进行评选（好习惯具体评选标准和细则见附件2）。3、凡具备九个方面的良好习惯之一，并

3、有典型事迹，且没有其他方面不良行为的少年儿童均可参加“第三届武汉现代少年形象大使”的评选。4、凡在少先队“好习惯伴我成长”系列活动中有突出表现和成果的，可优先参加“第三届武汉现代少年形象大使”的评选。二、组织机构主办单位：中共武汉市委宣传部、共青团武汉市委、武汉市精神文明建设指导委员会办公室、武汉市教育局、武汉市少工委、武汉市广播影视局、长江日报社、武汉晚报社、现代少年报社承办单位：现代少年报社活动组委会：由主办单位负责人组成，下设办公室（设在现代少年报社），具体负责评选活动的实施。活动评审委员会：由组委会成员单位代表及部分专家、学者、社会各

4、界代表等组成，负责审核和评选工作。一、媒体支持相关媒体：《长江日报》、《武汉晚报》、《武汉晨报》、武汉市电视台少儿频道、武汉人民广播电台妇女儿童频道、武汉教育电视台、《现代少年报》官方网站：皮皮网——武汉青少年在线（www.pp5461.com）二、活动步骤此次活动分为：标准讨论、宣传发动、评选、表彰推广四个阶段。（一）标准讨论阶段（2010年2月下旬）充分发挥媒体和团队组织的作用，通过队报《现代少年报》、《长江日报》、《武汉晚报》、皮皮网等媒体，开设“好习惯少年财富排行榜”、“说说我身边的好习惯”等栏目和版面，在全市中小学生中开展“现代少年

5、形象大讨论暨现代少年好习惯标准”讨论；通过团队组织在校园内外组织开展以“养成良好习惯，争做四好少年”为主题的团、队日活动，让学生在自我参与的过程中达到自我教育的目的；通过举办“孩子们的财富论坛”，邀请教育专家、学者共同研究探讨好习惯养成教育的科学方式，进一步细化评选标准，制订系统的评选细则。（二）宣传发动阶段（2010年3月上旬）启动第三届武汉现代少年形象大使评选活动，通过媒体和网络平台报道和制作活动海报到中、小学校和社区等形式，广泛宣传评选活动的意义、内容、评选方法等；通过中、小学共青团和少先队组织，积极动员全市中、小学生积极参与此次评选活

6、动。（三）评选阶段（2010年3月中旬—5月中旬）按照现代少年九个方面的好习惯，采取个人申报，家庭、社区、同学推荐，学校提名、公开投票、评审委员会综合审定，通过校级、区级、市级三个层次进行初评、复评、定评的方式进行。具体步骤为：（1）初评：校级“现代少年形象大使评选”（3月）采用符合评选条件的学生个人申请（填写《第三届武汉现代少年形象大使申请表》），可直接登陆“皮皮网”下载组委会统一制式的表格，社区、学校和同学（三人以上）推荐，通过全校师生投票，学校定评的程序产生校级“现代少年形象大使”。学校按学生人数的千分之二的比例提名推荐参加区级“现代少

7、年形象大使”的评选。（2）复评：区级“形象大使评选”（4月上旬）各区开展区级“现代少年形象大使”评选活动，产生区级“形象大使”，所有区级形象大使将获得市级“形象大使”候选人提名奖，授予市级“现代少年”荣誉称号。各区从区级形象大使中按每类大使人选1名推荐为市级“形象大使”候选人，将候选人材料报组委会办公室参加市级评选。市级候选人材料包括：（a）候选人填写的《第三届武汉现代少年形象大使申请表》。（b）候选人近期彩色登记照片一张（贴在申请表上）、生活照一张（含电子版）。（c）候选人简介二十份，字数300字以内，包括个人简介、好习惯特点两个方面内容；

8、事迹材料二十份，要求以人物通讯的形式，以简洁的文字（2000字以内）真实反映候选人的好习惯故事，其中好习惯的主打故事情节完整，内容丰富，真实感人。候选人简介和事迹材