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时间:2018-08-25
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1、蓝皮老鼠大脸猫读书笔记 《蓝皮老鼠大脸猫》读书笔记_350字 欢乐又美妙的暑假像水一样流走了,我们又回到了那期盼已久的菁菁校园里,。暑假中的乐趣已变成了闲暇时的回忆,在暑假中,我最感兴趣的是看课外书。我觉得让我印象最深刻的书是葛冰着的《蓝皮老鼠大脸猫》,这本书也是最有趣的。 书中写了蓝皮老鼠和大脸猫一起表演。有一次,蓝皮发明了一种萤水,大脸猫喝下了十二色萤水后,居然变成了五彩霓虹灯。大脸猫建议,每五度电得收一百粒炸花生米,十条熏鱼,五个奶酪,二十个抹黄油的面包。后来,蓝皮提醒大脸猫,说他太自私了。大脸猫也意识到了自己的错误,并及时改正。 在生活中也不是如此吗
2、?这个故事给我很大的启发,做任何事情都不能太自私。一定要向优秀进步,不能自私。我们要向蓝皮学习,要是别人犯了类似的错误,我们也必须要及时让他改正。谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们也一样,不能自私,要无私地给他们帮助,给予他们温暖,鼓励他们前进,祝福他们领先。 葛冰老师的《蓝皮老鼠大脸猫》是多么有道理的童话呀!这本书对我们很有益。告诉我们要对他人友谊。 四年级:万奕焓北京征文大赛猫和老鼠论_1400字 当我一口气读完《我要做好孩子》这本书,“猫和鼠,你喜欢哪一个”便给我留下了深刻的印象。故事的主人公形象的把自己比作一只可怜的老鼠,而那些班上的尖子生则是讨人喜爱的
3、猫,悲愤的吐露出自己埋藏在心底已久的哀伤与幽怨。 读完那一段,我的泪水就如同决堤的洪水,泛滥了。金玲,我真的好理解你呀,也许,我们都一样,是只老鼠。但是在我心目中,你变成了好学生,好孩子,而我还是在那个幽黑的老鼠洞里无人津问,无人关心。 知道猫和老鼠最大的区别吗?不是它们体型的差异,也不是他们品行的不同,而是猫从小被人惯着,宠着。但是老鼠只能遭人唾弃,老鼠过街——人人喊打,在万般无奈下,他们只有去偷。我不明白,猫为什么要着养着?就因为它们乖巧,可爱吗?他们除了会捉老鼠,还会干什么? 我也是只老鼠,一不只起眼的老鼠。我并不优秀,但是我也没有做错什么事,用心完成老
4、师布置的作业,我会体贴家长,帮助家长。可是,在他们心目中只有学习,只有成绩,每当我们写作业写到手发酸时,多希望放下笔歇一歇或希望有人端来一杯浓浓的热牛奶,提提神,暖暖心。但是,他们捧来的不是阵阵温暖,而是一叠又一叠小山似的作业和喋喋不休的唠叨。从此以后,反反复复的讲课,反反复复的写作业,反反复复的唠叨,是我们的头脑越来越迟缓,升小学时的期盼,被家长,老师一点点的抹去;脸上的笑容,在紧张的学习中,一点点的消失;同学间的友谊,师生间的默契,也在竞争的压力下,一点点的变淡,知道随风逝去,读书笔记大全《》。 好孩子是什么?会体贴老师,会理解家长,会和同学之间保持好友谊。是
5、呀,这是好孩子,不过,更多的家长,更多的老师,喜欢的不是好孩子,是好学生!只要学习好,就行了。许许多多的好学生是这样的——老师面前一套,老师背后一套。其他学生想要和他讨好关系,便请他吃东西,吹捧他。好学生呢,也毫不客气地收下了这份“好礼”,在暗地包庇一下这个同学。但是,有时候,当此事暴露,可不管什么友谊,即使有千丝万缕的关系,他会毫不犹豫的把全部责任推给别人。所以,在同学面前强势的他,让所有人避而远之,又不得不去和他交上“友谊”。但是,在老师面前他就来了一个180度的转弯,恭恭敬敬的站在老师面前,帮老师端茶送水,抢着发本子,老师站在讲台上,对他进行表扬,说他懂事优秀
6、,他却故作谦虚,说这是自己应该做的事情。老师听了,当然又是一阵表扬,下面有不服气的同学,但又无可奈何,因为成绩不够好,只好符合着鼓掌,心里很不是滋味。 坏孩子,坏学生都可以扯到一块去,在老师眼里成绩不好的,一般都是坏孩子。老师会很快的发现坏孩子的缺点,但是有点他们总找不到,发现不了。他们只会挑坏孩子身上的毛病,老师只会相信好学生的话。其实,只有少数老师才会一视同仁,成语,诗句,也只是对一小部分老师的形容而已,呵呵。 有时候,老师一句损坏孩子的话,会引起全班哄堂大笑,但是却不知道给他们带来心灵上多大的创伤!老师经常挂在嘴边的“换位思考”只用在了我们身上。一次次的考
7、试,老师总会让我们把惨不忍睹的试卷拿回去签字,并没有想到我们拿出试卷的窘迫。 爸爸妈妈们,你们为什么也只重于成绩呢?当我们带回狼狈的试卷,你们一看到一塌糊涂的成绩,不由分说,便是一顿劈天盖地的训话。每一次考试都让我们这些中等生和差生惊心动魄,在老师,在家长的表现下,我们的脸上露出了这个年龄不应该有的忧郁和哀伤。 我想做一个好孩子,而不是好学生,我希望家长老师能有改观,但这好难!有时候,我跟想做一个坏孩子,但不是惹是生非的那一种。因为作坏孩子比较轻松,我不想那么累。 猫和老鼠,我喜欢老鼠;好学生和坏学生,我想当坏学生。 江苏常州武进区李公朴小学六年级:胡心
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