上海现代农业职业教育集团的组建方案

《上海现代农业职业教育集团的组建方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、附件2:上海现代农业职业教育集团的组建方案为了贯彻全国职业教育工作会议和上海市职业教育工作会议精神，落实《上海市人民政府关于大力发展职业教育的决定》(沪府发[2006]10号)中提出的“加快发展职业教育的集团化和连锁化。以品牌职业院校、示范性职业院校为龙头，联合社会办学单位、职业教育开放实训中心、对口支援地区学校等，与社区、企业(行业)组建职业教育集团，实现职业教育与社会经济的联动，促进职业教育内部以及职业教育与职业技能鉴定的互通，率先在电子信息、机电数控、交通物流、建筑、轻工、化工、旅游、现代艺术、现代护理和现代农业等10个领域组建职业教育集团”

2、的有关任务，充分调动行业企业参与职业教育的积极性，发挥职业教育优质资源的带动作用，促进职业教育紧密贴近经济社会和产业发展的需求，现就组建现代农业职业教育集团提出如下工作方案：一、组建集团的意义和作用1、有利于加快上海率先实现农业现代化，发展都市型农业的需要—14—随着传统农业向现代农业的加快转变，上海农业已从单一生产功能向生态功能和服务功能拓展，设施农业、生态农业、创汇农业、观光农业等都市现代农业特色突出，农业产业结构布局正在调整，都市现代农业加快发展。“十二五”期间上海规划推进农业高水平农业设施化、高水平农业组织化和高水平农业科技化“三个高水平”

3、工程，农业产业布局正在加快调整，农业人才的需求发生着深刻的变化。据统计，上海要率先实现农业现代化，每年需要近万名园艺技术、园林技术、畜禽良种繁育、动物疫病防控、宠物养护技术、生物技术应用等各个农业生产和技术推广领域的高素质技能型人才。通过集团组建，培养一大批适应上海现代都市农业和农村发展需要的高技能人才。2、有利于推进校企合作，培养高技能人才的需要通过集团的组建，创新校企共建共管实习实训基地的合作机制，建立以项目委托为纽带的校企合作运行机制，实施人员互聘的校企合作师资队伍建设机制，鼓励企业以主人的身份参与办学全过程，形成校企合一的办学实体，达到人才

4、共育、过程共管、成果共享、责任共担的目标。同时加强学校与行业、企业之间科研和产品开发等方面的合作，加快科技成果转化，提高职业院校和行业、企业的可持续发展能力，为上海郊区现代农业建设提供一定的支持。3、有利于推进优质职业教育资源集聚和服务社会的功能拓展—14—集团内中高职院校共享教育资源，实现信息、人力、教学设施和实习实训基地等资源的共享，整合和优化配置，充分发挥教育投资的最大效益，努力扩大公共服务职能，同时为社会提供更多的成人教育和职后培训机会，承担更多的社会服务项目，形成职业教育新的发展点。同时积极探索农民培训体系建设和机制创新，不断提高农民素质

5、，为社会主义新农村建设提供强有力的人才支撑。4、有利于推进人才培养模式改革和培养途径优化参照职业岗位(群)的任职要求，构建以职业能力培养为主线的课程体系，推进项目课程开发和任务驱动、项目导向教学模式改革；突出就业导向，工学结合，促进集团内学校与行业、企业共同制定专业标准，紧贴产业、行业发展水平和职业岗位需求，逐步实现职业教育人才培养的标准化、规范化，优化技能型人才的培养途径，切实提高职业教育教学质量，提高学生的技能水平和就业质量，实现人才培养和产业化生产的双重目标，为上海郊区社会主义新农村建设输送更多更好的后备人才。5、有利于推进学生不断发展能力和

6、就业素质全面提高—14—在集团内建立各职业院校的衔接，沟通和弹性学制，实现中高职教育与培训的联动发展，满足学生发展的需要；建立集团内行业企业优先选择优秀学生制度，构建就业信息网，优化学生就业环境，提高从业人员素质，促进较多的优秀学生到上海郊区从事“三农”工作。二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，全面落实科学发展观，以行业为依托，以就业为导向，以农林类专业建设和人才培养为纽带，以聚集优质教学资源和校企合作为重点，充分发挥职业院校、企事业单位、行业协会各自的优

7、势，深入开展形式多样的校企合作项目和合作模式，实现规模化、集约化、连锁化办学，拓宽农业职业教育的发展空间，提高农业职业教育的服务功能，促进农业职业教育紧贴上海经济社会发展和“三农”工作实际，培养与上海社会主义新农村建设伟大事业相匹配的高素质技能型人才。三、集团性质、组织架构和运行模式1、集团性质—14—现代农业职业教育集团以服务现代农业为宗旨，以都市农林类相关专业为纽带，以产、学、研一体化为途径，以实现资源共享、校企合作、构建上海农林职业教育体系为目的，由涉农职业院校、行业协会和相关企事业单位在上海市农业委员会和上海市教育委员会的指导下，按照平等的

8、原则，自愿组成的联合体，是非独立法人组织。2、组织架构职教集团实行理事会制，设立理事会和秘书处。理事会是集团最高权力机构。