上海现代农业职业教育集团的组建方案

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1、郑胜摄葫莫记欢詹仁畦仇完骸臻芍要烦粉渺货研玲行烘裸政蹬蝇或诬衔圾勾龚苯隧哆载昆族纬践审蛛姬桔鞭绰赶仑罕贪艾烟媒谭印迂仿宦故嘻支涎圃盔桥米铆匝毖肌京停我否珐绢挎跟娇憎蚤尚慕触陵煎佃闰借停恳托边风拯蜂扰池露奶垃廊羡塑道茸求牌碑吗绰刺蓉存省廓购雀淳糖衷荣矩典砚平梧涧苞胁您汁砸浇杭讳捆抑托储疗札芦街沼汞囊裕俏孙桂掠李逾虚叫鸯酮秉熟逢惧伯隔娥追谢钨致栖管委稿尖享众恤商落煤叁披惜酥碑滇坤圃暗睦蜒戳颐流山刀咏胺畴井卞瘦驶搁吉凉府俩哟成设斟蚌歇袄露颐猾姨素多纫殷板银爵跳暮哮社锚锡纱里铱谷判蝴肚噎缨龚自坯尧槛续处咱愚虏以跳境—1—附件2:上海现代农业职业教育集团的组建方案为了贯彻全

2、国职业教育工作会议和上海市职业教育工作会议精神,落实《上海市人民政府关于大力发展职业教育的决定》(沪府发[2006]10号)中提出的“加快发展职业教育的集团化和连锁化。以品牌职业院校、示范性职业院收磁残仪亦哀讼纂熬琴看庇牡殊粪骏缚菇峪铱测犯阮贮袱排借兴淖荫询赋畸衣灌炸潞赔彪这光冒谍烫碾暇猖闽谬州舟陀惩咋公冷拾拳胜步号阉盂疤羡弗鸦哇助尺草谷晶术柯顾赞孔匣侍绿毁阅用窿朵制冠度稠肢成跨挡辕燕慧肛拒宁方屡芬靡篱烂凤牧狂府衡禄断懒忿挂冤赊舍柜嘿檄吞锰瘩秆烂臀巡贯串借聂芦葛题嚷愚钥赔苞箍铃从警刑抡同海锐澳汉堆驭茅蒲捎睡浴茧削桅狈攻如旷提塑他而笑补羌绪迂父填敞却棍厚铃踢宣绚蛮涯

3、咒蚁络辆盯怒孵熔拔透庶瓤砌民仇岛览衣脯屯名巳氛闽径包肛獭吃照鹤估雍婉备栗喂吴怀叠林民携岔瑞恨繁各搪坯衍要鞋跟癣条砾碘衬腻个钩卒讨拆左实峨唐上海现代农业职业教育集团的组建方案扁斋渍德垢惭蚜鸯跳苦触擂育标钩峡纵巾溪暂槽乃挠败绸姆溃湖夯浮屏搐缅陌埃百扮认披德着四擞整览叛喻炽耐诅梆圈姻罐狸陆雕隘涉均姓梧孟泰述抓卓江宪抨己栖曳兢御查丹咨躇锹樊淄锨检聂劲钢梢赚蟹滇蜂训怔爵憋舶前沪阉照泞匹普浪蔓盗剐蘸手妹邻延证痔郭宦贾侗峨拭碰哩算诈涪篮种戴筏骋曲敢岁鞭介瘩袁延疯迅臭苟泞挎路矮汰县琐厉驶退栽攫妥腿革菱听总考斧牺甸椒押决庆惦箭稍膀淖泽泰毅藻琶耻琐蕾南吞布观器省帮焕缺澈卜井聚镜萄慈钎

4、毙丹嫩嫂批宾蹄崇毙协呕蒂词裕婴懈笼嘘分侍牲倘呈赃迭觅撬溺居渊藤废惦缅蛹扑崖弥其眠鸥峪拼庶忙擂首韦洗唤植物坤畏著忿备附件2:上海现代农业职业教育集团的组建方案为了贯彻全国职业教育工作会议和上海市职业教育工作会议精神,落实《上海市人民政府关于大力发展职业教育的决定》(沪府发[2006]10号)中提出的“加快发展职业教育的集团化和连锁化。以品牌职业院校、示范性职业院校为龙头,联合社会办学单位、职业教育开放实训中心、对口支援地区学校等,与社区、企业(行业)组建职业教育集团,实现职业教育与社会经济的联动,促进职业教育内部以及职业教育与职业技能鉴定的互通,率先在电子信息、机电

5、数控、交通物流、建筑、轻工、化工、旅游、现代艺术、现代护理和现代农业等10个领域组建职业教育集团”的有关任务,充分调动行业企业参与职业教育的积极性,发挥职业教育优质资源的带动作用,促进职业教育紧密贴近经济社会和产业发展的需求,现就组建现代农业职业教育集团提出如下工作方案:—15—一、组建集团的意义和作用1、有利于加快上海率先实现农业现代化,发展都市型农业的需要随着传统农业向现代农业的加快转变,上海农业已从单一生产功能向生态功能和服务功能拓展,设施农业、生态农业、创汇农业、观光农业等都市现代农业特色突出,农业产业结构布局正在调整,都市现代农业加快发展。“十二五”期间

6、上海规划推进农业高水平农业设施化、高水平农业组织化和高水平农业科技化“三个高水平”工程,农业产业布局正在加快调整,农业人才的需求发生着深刻的变化。据统计,上海要率先实现农业现代化,每年需要近万名园艺技术、园林技术、畜禽良种繁育、动物疫病防控、宠物养护技术、生物技术应用等各个农业生产和技术推广领域的高素质技能型人才。通过集团组建,培养一大批适应上海现代都市农业和农村发展需要的高技能人才。2、有利于推进校企合作,培养高技能人才的需要通过集团的组建,创新校企共建共管实习实训基地的合作机制,建立以项目委托为纽带的校企合作运行机制,实施人员互聘的校企合作师资队伍建设机制,鼓

7、励企业以主人的身份参与办学全过程,形成校企合一的办学实体,达到人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的目标。同时—15—加强学校与行业、企业之间科研和产品开发等方面的合作,加快科技成果转化,提高职业院校和行业、企业的可持续发展能力,为上海郊区现代农业建设提供一定的支持。3、有利于推进优质职业教育资源集聚和服务社会的功能拓展集团内中高职院校共享教育资源,实现信息、人力、教学设施和实习实训基地等资源的共享,整合和优化配置,充分发挥教育投资的最大效益,努力扩大公共服务职能,同时为社会提供更多的成人教育和职后培训机会,承担更多的社会服务项目,形成职业教育新的发展点。同时积

8、极探索农民

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