创先争优查摆问题确定具体目标阶段工作方案

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1、瓦创组办〔2010〕2号关于印发《阿瓦提县开展创先争优活动查摆问题确定具体目标阶段工作方案》的通知各乡(镇)党委,各农业企业党委(党总支),县委各部、委、办,县各单位党组织:现将《阿瓦提县开展创先争优活动查摆问题确定具体目标阶段工作方案》印发给你们,请结合实际,抓好落实。阿瓦提县创先争优活动领导小组办公室2010年8月2日主题词:印发创先争优阶段方案通知送:县委刘书记,县委各常委,县委组织部副部长,县委宣传部副部长,县创先争优活动领导小组成员阿瓦提县创先争优活动领导小组2010年7月29日印发 存档2份打印150份阿瓦提县开展创先争优活动查摆问题确定具体目标阶段工作方案创先争优活

2、动查摆问题、确定具体目标阶段工作是整个活动的基础性环节,认真扎实做好本阶段工作对整个活动起着承上启下的作用,也对确保活动取得实效起着重要的保障作用。为扎实开展创先争优活动,全面了解和准确把握党组织发挥战斗堡垒方面存在的突出问题,以及党员干部发挥模范带头作用方面存在的突出问题,确定党组织和党员创先争优的具体目标,为全面推进阶段工作指明方向、奠定基础,根据《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》(瓦党办〔2010〕48号)精神,制定本方案。一、总体目标创先争优活动查摆问题,确定具体目标阶段工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“深入学习实践科学发展观”

3、为主题,紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,在充分吸收和运用前期学习成果的基础上,紧密结合学习实践科学发展观和“两讲一树”整改问题后续工作,紧密联系全县改革发展稳定工作实际,联系党员干部思想、工作和作风实际,突出此次活动的实践特色,切实找准党组织和党员存在的突出问题,制定具体目标,达到“问题要准、目标要明、措施要清”的基本要求。二、主要任务查摆存在问题、确定具体目标阶段主要任务是采取调研、座谈、问卷以及开展大讨论等方式,对照先进基层党组织和优秀共产党员基本要求,查找本单位、本部门党组织和党员在发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用中存在的问题,同

4、时要把“讲政治、讲党性、树正气”学习教育活动整改落实后续工作纳入其中,结合自身实际,找准存在的突出问题,明确具体目标,制定落实措施。三、方法步骤(一)深入查找问题(8月15日前)otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpe

5、cialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand要对照党组织“五个好”,党员“五带头”,结合单位、部门、行业以及党员岗位实际,灵活运用多种方式,扎实开展查摆问

6、题工作。农村党组织要重点查找少数班子软弱涣散、民主依法决策不到位、一些党员双带能力不强等问题;社区党组织重点查找部分党员党性观念淡化、服务居民水平不高等问题;企业党组织重点查找党建工作与企业发展不同步、党组织发挥作用不明显等问题;机关党组织重点查找党员先锋作用发挥不突出、服务基层不到位、工作效率不够高等问题;科教文卫等事业单位党组织重点查找人才质量不高、结构不合理、组织活动形式不灵活、方法简单、效果不明显、党组织对高知群体吸引力不足等问题。一是走访征求意见。党员领导干部结合工作分工,深入到农村、企业、学校、社区和联系点单位等服务对象中走访,直接听取党员干部群众意见建议。二是座谈会

7、征求意见。召开由服务对象、业务相关单位等各个层面代表参加的专题座谈会,征求意见建议。座谈情况要形成专题资料存档。三是发函征求意见。制定征求意见函或征求意见表,向各族干部群众征求意见建议。四是意见箱征求意见。在办公区域显眼处设置征求意见箱,向社会各界和广大人民群众广泛征集意见建议。五是热线电话征求意见。开通并向社会公布专线电话,开展“科学发展我进言、创先争优我献策”活动,固定专人接听记录。六是短信征求意见。协调电信、移动、联通等通信部门通过短信群发平台发送征求意见短信,广泛征集社会

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