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《小学语文校本研修国培线下活动总结 余泽辉》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、桂花学校关于《如何让学生在语文课堂上愿说、能说、会说》国培活动总结2015年3月14日到3月15日，我们全体小学语文组教师进行了国培线下教研探讨活动。首先由教研组长李俊发言：1、说自己的感言，2、如何克服学生的胆怯。接着燕山小学校长发言：1、朗读，2、学生的说很重要，3、如何让学生回归知识点。李俊老师再次发言：让学生介绍自己来培养学生的自信心。接下来余校长讲培养学生的自信心：1、问题要简单一点，2、平时要多鼓励、表扬学生。紧接着小组其他教师自由畅谈所思、所见、所感：1、肖老师说：①家庭环境的关系②居住环境
2、的关系③让学生愿说应从幼儿园培养④教师上课前要准备充分一些，学生才有话可说。2、李俊发言：①教师上课前思路一定要清晰②不愿放手让学生说③教师引导要到位。从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期,我组从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。 1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量，认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己
3、,在每周听课之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。2、积极组织听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。 3、自我反思及案例otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939serv
4、edasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCou
5、ntypartyCommitteeSecretary,Ministersand 反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多"第一手材料",悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。 二、参加多种研修模式,
6、全面提升语文组语文老师自我素质 1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。 2、自主学习模式。自主学习和小组学习相结合学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。 三、研修内容丰富多彩 1、本期研修内容 认真学习《有效地教学技能》,把学习和学校的各项活动结合起来,能够做到认真学习,积极探
7、讨,团结协作,积极进取,勇于创新。 2、新课程理念研修otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevi
8、ctoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand
