六年级品社第三课导学案

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1、第3课害人的邪教（第一课时）教学内容：“是谁害了她”板块教学目标：1.了解“法轮功”及世界上一些邪教给人们带来的危害。２.认清邪教“法轮功”的真实面目，避免上当受骗。学生活动单教师导学案一、课前准备1．搜集关于“法轮功”摧残生命、毒害人们思想的文字资料和图片。2．搜集有关刘思影事件的故事和影像资料。3．搜集世界各国和我们政府有关反对邪教的资料。【活动方案】活动一：走近刘思影⒈自读第19-20页《天堂的诱惑》，思考：故事中最让你触目惊心的是什么？⒉全班交流。活动二：走近李洪志⒈自读第20-21页《邪教与“法轮功”》，思考：是谁害了刘思影？此刻你最想对他

2、说什么？⒉一、导入新课1．出示刘思影出事前的照片（一个天真活泼的女孩）师：有这样一个女孩，无忧无虑的她曾是父母眼中的开心果，聪明善良的她是老师、同学眼中的好学生，本该是花一般快乐的童年，却因为母亲对法轮功的痴迷而过早地夭折了。一个才12岁的孩子啊，是邪教谁害了她，今天我们就来学习第3课板书，《害人的邪教》齐读课题二、实施活动活动一：走近刘思影过渡：（出示刘思影自焚后在医院抢救时伤痕累累的照片）师：一个花一般的少女怎么会有这般惨状？现在我们进入活动一：走近刘思影1、学生自主学习2、教师相机指导3、展示（预设答案：一个才12岁的孩子就这样惨死，竟然是自己

3、无知的母亲带给她无尽的痛苦，更是邪教、是法轮功。带着她走上不归路-------小结：害人的邪教，可怕的法轮功，无知的群众，多少的惨剧就在自己的一念之间造成了。活动二：走近李洪志“法轮功”残害了那么多无知的百姓，做为“法轮功”的头目李洪志他生病是否也不吃药，他又是怎样生活的呢？1、学生自主学习教师相机指导：生命属于自己只有一次。热爱生命，珍惜生命，是人的天性，也是人类得以生存和发展的基础。然而，李洪志为了达到其不可告人的目的，却散布了一整套灭绝人性、戕害生命的歪理邪说。在他的教唆、诱骗下，1600多名以身“殉法”otherstaffoftheCentr

4、e.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateen

5、terprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5小组交流以上思考题。（注意：谁的感受最深刻即可代表本组发言，谁的表达最精彩也可代表本组发言。）⒊各组代表畅谈。活动三：走近世界邪教⒈自读第21-22页《世界邪教罪行录》和《刘思影我们牵挂你》，想一想：世界邪教犯下了哪些罪行？看到这些，你发现邪教的真面目是怎样的？（写

6、下关键词）（注意：每组三号写在展板上）⒉小组交流，或补充，或纠正。⒊班级展示交流。【检测反馈】一、自我检测。⒈判断题（下列说法对吗？对的打“√”，错的打“X”）。（1）现在科学已经高度发达，世界各国已不存在邪教组织了。（）（2）李洪志创编的“法轮功”危害百姓的财产、思想、自由甚至生命。（）（3）练了“法轮功”，生病不用吃药。（）（4）修炼“法轮功”，锻炼身体，有益健康。（）⒉简答题。学习了本课，你最想对“法轮功”修炼者说什么？二、交流完善。的信徒或拒医拒药，或自残身体，或悬梁、跳河、剖腹，走上了人生的不归路……活动三：走近世界邪教过渡：法轮功残害着中

7、国国民，而世界上这样怀着不可告人目的而成立的邪教组织还有很多。1、自主学习2教师相机指导：邪教的真面目（写下关键词）制造恐怖不安气氛教主神化自己，反现世性榨取钱财，破坏家庭，蹂躏女性，催残生命钱，满足自己的欲望控制别人。增加势力。小结：在刘思影事件后，很多人都为她惋惜，也写下了许多悼念的文章。邪教“法轮功”给刘思影和她的母亲以及许许多多无辜的人带来了巨大的痛苦、灾难，使她们失去了最宝贵的生命和应有的幸福，有的人甚至走上了犯罪的道路，因此，我国政府果断、英明地取缔了“法轮功”邪教组织。五、检测反馈otherstaffoftheCentre.During

8、thewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthe